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（人教版）八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷带答案

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

类型一探究杠杆的平衡条件

1．[2024·宿迁]在“探究杠杆平衡条件”的活动中，实验选用的钩码重均为0.5N.

第1题图

(1)实验前，杠杆静止在如图甲所示位置，应将向调节，把铅垂线放置于O点，从正前方观察，当零刻度线与铅垂线(填“重合”或“垂直”)时，即杠杆在水平位置平衡．

(2)如图乙所示，需要在B点挂上个钩码，杠杆将在水平位置平衡；再次在其两边各加上一个钩码，杠杆侧会下降．

(3)多次实验，记录的数据如表所示，可得F1、F2、l1、l2之间的关系是．

(4)下列实验中多次测量的目的与本次探究不同的是．

A．测量铅笔长度

B．探究重力与质量关系

C．探究反射角与入射角关系

类型二杠杆的类型的判断及杠杠平衡条件的应用

2．[2024·北京]如图所示，园艺工人在修剪枝条时，常把枝条尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了()

第2题图

A．增大动力臂，能够省力

B．增大阻力臂，方便使用

C．减小动力臂，方便使用

D．减小阻力臂，能够省力

3．[2024·牡丹江]下列工具属于费力杠杆的是()

4．[2024·乐山]从物理学角度来看，(填“省力”或“费力”)杠杆因动力臂比阻力臂长，可以实现“四两拨千斤”．我国传统衡器“杆秤”是一种杠杆，要使如图所示的秤杆在水平方向平衡，应将秤砣往端移动．

第4题图

5．[2022·海南]如图所示为我国古代货物装船的场景．此时木棒属于(填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆，将重1000N的货物提升1.5m，杠杆对货物做功为_J.

第5题图

类型三杠杆的作图

6．[2023·郴州]如图所示，O为支点，杠杆AB平衡时，画出施加在杠杆上最小动力F1的示意图．

第6题图

7．[2024·扬州]如图所示，小明坐在座椅上，伸小腿时，小腿绕膝关节上固定点O转动，股四头肌群收缩提供动力F1.

第7题图

(1)请在图中画出动力臂l1.

(2)小腿从图示位置缓慢伸至水平位置，阻力臂的变化情况是，动力的变化情况是．

类型四滑轮组

8．如图所示是一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械，借助这种装置可以将较重的物体搬运到高处．某人借助该装置提升重物G(不计摩擦和装置的自重)．下列说法错误的是()

第8题图

A．图中A可简化为定滑轮

B．图中B可简化为动滑轮

C．人将绳子向下拉1米时，重物G也上升1米

D．利用该装置不仅可以省力，也能改变力的方向

9．分别用如图甲、乙、丙所示的滑轮组匀速提起同一重物G时，所用的拉力分别为F1、F2和F3，若不计滑轮重及摩擦，这三个力从大到小排列的顺序为()

第9题图

A．F1F2F3 B．F1F2F3

C．F3F1F2 D．F1＝F2＝F3

10．如图所示，放在水平地面上的物体A重1200N，当绳子自由端移动6m时，物体A移动m若不计滑轮重和滑轮与绳之间的摩擦，拉力F＝60N时，物体A恰好沿水平方向匀速前进，则物体A与地面之间摩擦力大小为N.

第10题图

类型五探究滑轮组的机械效率

11．[2023·绥化]如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，利用图2甲、乙、丙三个实验装置进行实验，测得的实验数据如表所示．(钩码规格相同、动滑轮个数越多重力越大)

第11题图

(1)在实验中，应沿竖直方向拉动弹簧测力计．

(2)第一次实验中，如图1所示，弹簧测力计的示数是N，机械效率是(精确到0.1%)．

(3)由1、2两次实验数据可得出结论：．

(4)由两次实验数据可得出结论：使用不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率越低．

(5)在第三次实验操作的基础上，如图2丁所示改变绳端拉力方向，测得的滑轮组机械效率将(填“偏高”“偏低”或“不变”)．

类型六机械效率的计算

12．[2024·宿迁]如图所示的小型起重机，某次吊起重为6×103N的物体，电动机的拉力为4×103N，用时20s，使物体上升了5m．则通过动滑轮()

第12题图

A．做的有用功为6×104J

B．拉力功率为2×103W

C．做的总功为2×104J

D．机械效率为66.7%

13．[2022·四川]如图所示，在50N的水平拉力F的作用下，重600N的物体