以会话分析解锁教师积极反馈：初中英语学习机会的影响探究.docx

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2025-03-30 发布于上海
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以会话分析解锁教师积极反馈：初中英语学习机会的影响探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。对于我国初中生而言，英语学习不仅是掌握一门语言工具，更是拓宽国际视野、提升综合素质的关键途径。初中阶段作为英语学习的重要奠基期，教学质量直接关乎学生未来语言能力的发展。在此背景下，初中英语教学承载着培养学生语言基础、学习能力和跨文化交际意识的重要使命。

教师反馈在初中英语教学中占据着举足轻重的地位，是教学过程中不可或缺的环节。在课堂互动中，教师反馈是连接师生交流的桥梁，直接影响着学生的学习体验和学习效果。它不仅是对学生学习表现的回应，更是传递教