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探寻大中小学德育衔接密码：构建一体化育人新范式
一、引言
1.1研究背景与意义
德育作为教育的重要组成部分，在人才培养过程中发挥着核心作用，它关乎着学生的品德塑造、价值观形成以及社会责任感的培养，是塑造全面发展人才的基石。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》着重指出，构建大、中、小学有效衔接的德育体系，要创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。大中小学德育的有效衔接，是教育体系连贯性和完整性的内在要求，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有不可替代的重要意义。
从人才培养的角度来看，德育贯穿于学生
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