基于胜任力模型的就业指导手册的编制.pptVIP

大学生的就业胜任力DCBA个人特质岗位适应能力基础技能问题解决能力E关系建立能力F持续进步能力二、问题提出从学生的视角来看学校应该如何开办教学实践，可以更好的协调大学生与企业两者的观念差异，使大学生能更好的适应社会、提高就业能力，使得学校能担当起大学生与企业之间的桥梁作用？三、项目意义丰富关于大学生就业的研究,补充关于大学生就业的本土化研究,并为宁夏地区大学生的就业指导工作的改善提供具体可行有效的意见措施。本研究旨在从大学生本身、高校和企业三个方面对宁夏地区大学生就业现状进行调查研究，并提出相应的对策，以期为诸多方面提供有益借鉴或指导。理论意义：实践意义：四、项目实施方案研究对象：1、宁夏大学学生600-700名（拟随机抽取）2、企业人力资源管理部分的人员。研究工具：1、《大学生就业胜任力调查问卷》2、《大学生就业预期调查表》、3、自编的针对大学生和企业的结构化访谈表。研究方法：调查法、个案访谈法前期准备（研究工具，研究详细设计）1对大学生调查阶段（问卷法、访谈法）2对企业调查阶段（问卷法、访谈法）3数据分析阶段（学生和企业的对比研究及就业胜任力模4型的验证）5就业指导手册的编制6整理资料,完成研究报告、论文和指导手册7五、项目实施计划六、可行性分析指导老师小组成员研究的必要性客观条件本土化：本研究进行了宁夏大学生就业状况的实证分析，为理论分析提供支持。01实证路线：通过理论与实证分析相结合的方式探究大学生就业问题。02全面思维角度：从企业、高校以及大学生本人各方面提出建议和方案，具有很强的现实意义。03四、创新点01初步了解学生就业现状，包括大学生职业兴趣、择业价值标准、出路选择、生涯规划等。05结合以上四点，编制就业指导手册，分为学生编和学校编两部分。03初步了解企业用人观，包括用人时优先考虑内容、薪金预期、培训、招聘渠道、媒体影响、与高校合作意愿等。02大学生就业现状在人口学变量上（性别、专业、城镇与农村、独生子女与否、年级、单亲家庭等）存在差异。04验证就业胜任力模型。五、预期目标基于胜任力模型的就业指导手册的编制毕业生就业难，难在哪？企业找人才难，难在哪？学校作为桥梁的作用如何最大价值的体现？大学生就业现状的研究一、前言就业难难在哪？高校的不断扩招与高校毕业生就业就业难难在哪？大学生在择业时仍存在期望值过高的现象就业难难在哪？大学生自身素质（心理，身体，技能，面试表现）企业找人才难难在哪？企业看重的是学生的综合素质，而不是单一课本知识！有调查显示，排在前五位被企业最为看重的毕业生素质是：专业基础知识（32.5%）、思想道德修养（22.8%）、问题解决能力（16.7%）、敬业精神（9.1%）、团队合作精神（6.6%）。大学生就业观

与企业用人观的差异主要体现在六个方面：就业观VS用人观择业/用人时优先考虑的内容就业胜任力薪金预期培训大众传媒的影响求职/招聘渠道