教科版四年级上册科学 期末测试卷及答案（全国通用）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.对于吸烟者，我们要做到（??）

A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬

2.声音传播的特点有（?）。

A.不能在液体中传播??????B.能在各种物体中传播??????C.只能在空气中传播

3.食物是通过下列哪个器官运输到胃里的（??）

A.口腔?????B.食管?????C.小肠

4.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究，我们知道：（??）。

A.长而粗的物体发出的声音高

B.短而细的物体发出的声音高

C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高

5.胃在消化过程中的主要作用是（??）。

A.细化食物?????B.吸收营养?????C.转化营养

6.敲击音叉的力越大，发出的声音（??）。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

7.食物的养分主要是在人体的（?）里吸收的。

A.胃????B.大肠????C.小肠

8.“风声雨声读书声，声声入耳”中，（??）属于人为制造的声音。

A.风声?????B.雨声?????C.读书声

9.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（??）。

A.越快????B.越慢????C.不一定

10.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，这是因为钢尺没有（??）。

A.受到力?????B.断裂?????C.振动?????D.摩擦

二.填空题(共10题，共52分)

1.（???）是收集声波的接收器。耳朵里的（???）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

2.力的单位是（???），简称牛，用符号（???）表示。

3.经常锻炼身体，可以（???）身体的肺活量，有利于身体（???）。

4.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的，比如：二胡、（???）等。

5.在我们身边，到处都能听到（???），并能从它那里获得很多。

6.制作完小乐器后，要在班级或小组内展示自己的小乐器，与同学们进行（???），发现小乐器的缺点并提出改进建议。

7.判断食物营养成分：

取一部分滴入碘酒，如果显示蓝色就说明有（???）；再取一部分在纸上摩擦，有油渍说明（???）含量高；取一部分在酒精灯上燃烧，有烧焦味说明存在（???）。

8.声音是由物体（???）产生的，可以在（???）、（???）、（???）中传播。

9.肺活量是身体发育是否（???）的一个指标。深吸一口气，吹响哨子。肺活量（???）??的人，吹响哨子的时间会比较长一些。

10.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）中不能传播声音。在这些传播声音的物体中，传播声音的速度是（???）的，通常是（???）＞（???）＞（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.手指在琴弦上移动，使琴弦振动的部分越来越短，发出的声音越来越低。（??）

2.使用滴管时，不小心把滴管口与食物接触是没事的。（???）

3.经常参加体育锻炼，能提升肺活量。（??）

4.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。（??）

5.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（??）

6.一种食物中可能会含有多种营养成分。（??）

7.每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。（??）

8.演奏小提琴时，发出声音的是琴弓。（???）

9.改变物体振动部分的长度，就可以改变物体振动发出的音量大小。（??）

10.我们的“土电话”主要是依靠空气传播，我们才听到声音的。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

??????????????

机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴

?

?????减小摩擦力?????增大摩擦力

2.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

2.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

3.为什么女生的音高比男生高？

4.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

5.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

七.材料题(共1