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2023-2024学年福建厦门双十中学高三下学期一模考试生物试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.蛋白质分子的功能与其结构相关,下列叙述正确的是()
A.酶与底物结合后,两者的形状均发生改变
B.酶在最适温度下其空间结构最稳定
C.受体与递质结合后形状不会发生改变
D.载体与被转运分子结合后发生形状改变需要消耗ATP
2.野生甘蓝发生了一次变异,导致其某mRNA上一个编码氨基酸的密码子转变成终止密码子,再经过培育得到了花椰菜这个甘蓝亚种。不考虑其它变异,下列相关叙述正确的是()
A.花椰菜相应基因合成的mRNA比野生甘蓝的短
B.花椰菜细胞内相关基因的翻译过程,所需tRNA和氨基酸的种类数目不一定相同
C.野生甘蓝和花椰菜的染色体数目不同
D.甘蓝细胞内,转录可发生在细胞核及内质网等少量细胞器中
3.某一年生植物开两性花,其花非常小,杂交育种时去雄困难。其花粉可育与不育由细胞核基因A/a(A、a基因仅在花粉中表达)和线粒体基因(N、S,每一植株只具有其中一种基因)共同控制,花粉不育的机理如下图所示(P蛋白的存在是S基因表达的必要条件)。
注:基因型可用“线粒体基因(核基因型)”的形式表示,如植株N(aa)、花粉N(a)
下列说法正确的是()
A.上述基因的遗传遵循自由组合定律
B.现有植株N(aa)、S(aa)、S(AA)、N(AA),若要培育出植株S(Aa),母本最好选用S(aa)
C.植株S(Aa)能产生两种类型的可育花粉
D.植株S(Aa)自交,后代的基因型及比例是S(AA):S(Aa):S(aa)=1:2:1
4.下图是某生态农业的模式图,下列相关分析正确的是()
A.流入该生态系统的总能量是蔬菜固定的太阳能总量
B.对蔬菜除草、治虫能提高该生态系统的抵抗力稳定性
C.生态农业能够提高物种丰富度和能量传递效率
D.④过程中存在生态系统的信息传递
5.下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是()
A.格里非思的肺炎双球菌转化实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状
B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可直接使小鼠死亡
C.用含32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,子代噬菌体均含放射性
D.用含35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,子代噬菌体不含放射性
6.“稻田养鱼”是利用“鱼吃虫饵、鱼粪肥田”的一种养殖模式。下列有关叙述正确的是()
A.鱼吃虫饵,虫饵能量中的10~20%进入鱼体内
B.鱼粪肥田,鱼粪中有机物养料可直接被水稻吸收利用
C.害虫吃水稻,水稻产生的CO2可进入害虫体内
D.该养殖模式提高了农田生态系统的抵抗力稳定性
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)某哺乳动物的基因型为AABbEe,下图1~4是其体内某一个细胞增殖过程中的部分分裂图像,图5、图6为描述该动物体内细胞增殖过程中相关数量变化的柱形图,图7为该过程中细胞内染色体数目的变化曲线。请回答相关问题:(假设该动物体细胞染色体数目为2n)
(1)图1~4细胞分裂的先后顺序是____________,图1细胞的名称是____________,由图1和图4所标注基因可推知,在该细胞增殖过程中发生的变异类型是____________。
(2)若图5中的b代表核DNA含量,则c最可能代表____________含量。图1~4中,与图5表示数量变化相符的是____________。
(3)该动物体内的细胞在增殖过程中,当发生着丝点分裂后,细胞将处于图6中的____________组。
(4)图7中CD段,细胞内含有____________个染色体组。图1~4中,与图7中HI段相对应的是____________。
8.(10分)下图为生物圈的碳循环,A、B、C、D表示生物,X代表一种气体,①~⑨表示循环过程。请据图回答:
(1)在生物圈中,A、B、C、D共同形成了________,B是_________。
(2)过程⑧是指_______作用,碳在无机环境与生物之间的循环是以_________形式进行的。
(3)上图作为碳循环图解的不完整之处是_______________________。
(4)若图中B代表一个种群,用标记重捕法调查其数量,第一次捕获80个,做上标记放回一段时间后,第二次捕获12个,其中有标记的2个,如果该种群每个个体平均体重4kg,则最少有
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