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2023-2024学年河北省石家庄市正定县第一中学高考考前模拟生物试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.以下关于遗传病的叙述,错误的是()
A.良好的生活习惯可降低多基因遗传病的发病率
B.蚕豆病致病基因是否有害,需要与环境因素进行综合考虑
C.一般说来,染色体异常的胎儿50%以上会因自发流产而不出生
D.羊膜腔穿刺吸出的羊水进行离心获得细胞后,只取上清液进行检测
2.下列有关ATP的叙述,错误的是()
A.线粒体中大量产生ATP时,一定伴随着氧气的消耗
B.酵母菌只有在缺氧的条件下,其细胞质基质中才能形成ATP
C.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
D.细胞质基质、线粒体基质可合成ATP,叶绿体基质只消耗ATP
3.使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括:①调节细准焦螺旋;②转换高倍镜;③把分裂中的细胞移至视野中央;④将洋葱永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是()
A.①②③④
B.②①④③
C.③②④①
D.④③②①
4.为研究细胞分裂素与植物体内营养物质分布的关系,科研人员用幼苗进行研究,过程及结果如下图,据图分析下列说法错误的是()
注:图中暗斑深度表示营养物质转移量多少
A.甲组是对照组,乙组和丙组是实验组
B.甲组和丙组实验结果表明细胞分裂需要营养
C.实验结果显示细胞分裂素含量高的地方营养物质的分布多
D.实验结果表明细胞分裂素吸引营养物质向其所在浓度高的部位运输
5.科学家研究发现深海热泉生态系统中,硫细菌通过氧化硫化物利用CO2,制造有机物。管蠕虫吞入硫细菌形成细菌囊,并不断将从海水中吸收的硫化氢等物质输送给囊中硫细菌,同时也从硫细菌获取能量。下列说法不正确的是()
A.硫细菌与管蠕虫的种间关系为寄生
B.研究深海热泉生态系统,有助于了解生命的起源
C.该生态系统的能量源头主要是硫化物氧化释放的化学能
D.硫细菌属于深海热泉生态系统中的生产者
6.叶绿体起源的内共生假说认为,蓝藻被真核细胞吞噬后,在共同生存繁衍的过程中,蓝藻进化为宿主细胞内专门进行光合作用的细胞器——叶绿体。下列说法不支持该假说的是()
A.叶绿体内的核糖体与蓝藻的类似,而与植物细胞质的核糖体不同
B.叶绿体外膜成分与植物细胞膜相似,内膜成分与蓝藻细胞膜相似
C.叶绿体通过二分裂方式增殖,遗传物质为裸露环状DNA
D.叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素,蓝藻含有藻蓝素和叶绿素
7.发热是生物体受到病原体感染、产生损伤或炎症后的复杂生理应激反应,在发热过程中,机体温度上升1~4℃与生物体对感染的清除和生存率的提高密切相关。下列关于发热能增强免疫反应的叙述,错误的是()
A.发热能在一定范围内提高机体的代谢速率
B.发热能通过血管舒张促进免疫细胞向炎症部位运输
C.发热可提高浆细胞识别病原体并通过抗体清除病原体的能力
D.在一定条件下人体可维持一段时间的发热,以保留清除感染的有效机制
8.(10分)下列与生物变异和进化有关的叙述,正确的是()
A.同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致染色单体上的基因重组
B.染色体变异只发生在减数分裂过程中
C.突变为生物进化提供原材料,是生物变异的根本来源
D.隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件
二、非选择题
9.(10分)研究人员对某牧场进行了相关调查研究:
(1)调查中发现该牧场生长着披碱草、针茅、黑麦等多种牧草,所有这些牧草_____(填能”或“不能”)构成一个生物群落,判断理由是_____。
(2)如图为该牧场的长爪沙鼠数量调查结果
①其种群数量变化趋势是_______,理由是_____________________________________。
②为防治鼠害,通过引入鼠的天敌来降低该鼠群的K值。从能量流动的角度分析,该措施的实践意义是__________________________________________________。
(3)某同学认为也可以用样方法调查该牧场的物种丰富度,思路是____________________。
10.(14分)某同学欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌。回答下列问题:
(1)配制培养基时,需添加琼脂作为____;培养基中的KH2PO4与Na2HPO
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