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基于绕口令教学的小学英语口语能力分层次培养策略教学研究课题报告.docx

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    基于绕口令教学的小学英语口语能力分层次培养策略教学研究课题报告

    目录

    一、基于绕口令教学的小学英语口语能力分层次培养策略教学研究开题报告

    二、基于绕口令教学的小学英语口语能力分层次培养策略教学研究中期报告

    三、基于绕口令教学的小学英语口语能力分层次培养策略教学研究结题报告

    四、基于绕口令教学的小学英语口语能力分层次培养策略教学研究论文

    基于绕口令教学的小学英语口语能力分层次培养策略教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    1.小学英语口语教学现状分析

    2.绕口令在语言学习中的独特作用

    3.分层次培养策略的理论依据与实践意义

    二、研究内容

    1.绕口令在小学英语口语教学中的应用现状调查

    2.小

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