教科版二年级下册科学期末测试卷精品【综合题】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（??）。

A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用

B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向

C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针

2.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（??）。

A.小钢珠不动?????B.小钢珠会掉下来?????C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位

3.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（??）。

A.被吸引????B.被推开????C.不动

4.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（??）。

A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片

5.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（??）。

A.平覆在桌面上??????B.排列成一条直线??????C.怎么排列都可以

6.（??）人为什么会长睫毛呢？

A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用，只是进化未完全的产物

7.皮肤是人体的（??），可以凭借出汗等来调节体温。

A.“空调器”?????B.“保护罩”

8.

下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（???）。

A.???????B.??????C.

9.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。

A.一张卡纸?????B.一块橡皮?????C.一个铁格尺

10.同时运用多种感官，能够更加（??）地比较出物体的差异。

A.不准确?????B.准确?????C.以上都不是

二.填空题(共10题，共36分)

1.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

2.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

3.磁铁磁性最强的地方是（?????）。

4.人体外形是（???）对称的。

5.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

6.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？

①向左????②向右

?

（?????）；（?????）；（?????）

7.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（?????）作用。

8.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

9.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

10.磁铁从形状上看可以分为（?????）磁铁、蹄形磁铁、（?????）磁铁、（?????）磁铁等等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁可以隔着任何物体吸铁。（??）

2.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。（??）

3.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。（??）

4.磁铁不接触小车，也能使小车运动。（??）

?

5.磁铁同极相吸、异极相斥。（??）

6.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。（??）

7.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。（??）

8.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（??）

9.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。（??）

10.头发剪短后可以再生长。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。

放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”

五.简答题(共5题，共25分)

1.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

2.磁铁具有什么性质？

3.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

4.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

5.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

六.综合题(共3题，共17分)

1.观察图片中的指南针，回答问题。

（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（???）。

（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（??