教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案（黄金题型）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.（??）人为什么会长睫毛呢？

A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用，只是进化未完全的产物

2.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（??）中的观察方式都可以区分出它们。

A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉

3.我们可以用“支架法”给（??）磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形????B.环形????C.条形

4.下列物体能被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉?????B.铅笔

5.磁铁的同极靠近会相互（?），异极靠近会相互（?）。

A.吸引????B.排斥????C.不确定

6.指南针是利用磁铁能够（??）的特点制成的。

A.吸铁????B.导航????C.指示南北方向

7.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（??）。

A.能够隔物吸铁???B.能够隔空吸铁???C.磁力很强

8.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（??）。

A.留在中间???????B.会掉下来滚向一端???????C.掉下来后不动了

9.用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（??）

A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动

B.磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快

C.当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢

10.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（??）。

A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质

二.填空题(共10题，共36分)

1.磁铁能够吸引（?????）的性质叫磁性。

2.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

3.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

4.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

5.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?

⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?

⑨磁条卡??⑩门吸?

记录信息:（?????）???

振动发声:（?????）???

相互作用:（?????）

6.指南针由两部分构成，分别是（????）和（????）。

7.磁铁的（?????）色部分指向南方，（?????）色部分指向北方。

8.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

9.写出三种生活中含有磁铁的物品：（????）、（?????）、（?????）。

10.（?????）和（?????）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。（??）

2.时间胶囊要藏在有标志物的地方。（??）

3.指南针是我国古代四大发明之一。（??）

4.小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。（??）

5.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。（??）

6.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。（??）

7.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。（??）

8.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（??）

9.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（??）

10.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食

早睡早起????????有利于身体生长发育

常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育

经常吃爆米花

五.简答题(共5题，共28分)

1.怎样检测物品中是否有磁铁？

2.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

3.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

4.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

5.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

六.综合题(共3题，共18分)

1.圈出图中能被磁铁吸引的物体。

2.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。

身体特征记录单

①姓名：小明；②性别：男

③年龄：7岁；④年级：二年级

⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克

错的是第（???）条，这条的数据可能是（???）。

3.请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。

参考答案

一.