五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷（能力提升）word版.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列对吸烟的认识，正确的是（??）。

A.吸烟能够减轻生活压力，增加生活乐趣

B.吸烟是人类生命和健康的“杀手”

C.吸烟是现代生活的一种时尚，会吸烟才叫酷

D.吸烟有利于拉近人与人之间的距离，促进人际关系的和谐

2.面对分歧时，下列说法错误的是（??）。

A.自己的观点是很重要，但别人的想法同样重要

B.有不同的看法时，坚持自己的观点不用考虑别人

C.理性的面对分歧，会让我们有合情合理的看法和思考

3.对于不同看法，要（??）。

A.真诚坦率的沟通???

B.一味接受???

C.简单拒绝

4.下面是李军同学放学后的课余生活，做法不合理的是（??）。

A.先做完功课，再安排自已喜欢的活动

B.做功课时，坚决不看电视

C.先做喜欢的课余生活，最后做功课

5.下列关于课余生活正确的选择是（??）。

A.玩电子游戏

B.参加踢毽子活动

C.和爸妈一起斗地主

6.下列做法正确的是（??）。

A.为了显示自己的成熟，笑笑背着父母尝试喝酒

B.岚岚看见他人吸烟动作很帅气，决定尝试一下

C.姗姗拒绝了销售员的烟酒推销

二.填空题(共6题，共22分)

1.我们年龄尚小，知识不足，（???）不强，（???）欠缺，这些会影响我们辨别是非的能力。

2.与人沟通，还要学会（???），这样做既是良好（???）的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（????）。

3.（???）、（???）不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。

4.面对丰富多彩的（???），我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。

5.当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的（???）和爱好，又要注重活动的（???）和价值，让课余生活促进我们健康成长。

6.真诚的交流需要尊重他人表达自己（???）的权利。

三.判断题(共6题，共12分)

1.有同学说他对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。（??）

2.我现在已经是五年级的学生了，任何事情都应该有自己的想法，所以自己做决定就可以，少让家长为我操心。（?）

3.我的想法有可能在他人眼中是幼稚的,我不敢表达真实想法。（??）

4.课余生活的选择上，我喜欢什么就选什么，别人管不了。（??）

5.吸烟能忘记烦恼,激发灵感。（??）

6.学校应当将禁毒知识纳入教育、教学内容,对学生进行禁毒宣传教育。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将下列问题与解决方法用线连起来。

不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯，提高表达能力

表达不清想说的??????克服担忧，增强自信心，勇于表达

角度不同，看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异

2.我会连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.按要求把下表补充完整。

六.简答题(共5题，共27分)

1.我们自主选择课余生活时，应该注意哪些问题？

2.与人沟通有哪些方法？至少写出三个。

3.青少年怎样做才能远离毒品危害呢?

4.丰富的课余生活会带来哪些收获？

5.你和同学沟通后，如果意见仍未达成一致，你会如何处理？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.放学路上，王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗？如果你是张玉，应该怎样拒绝他？写出理由。

2.光明小学朱晓在生日宴席上，喝爸爸给他的酒。这种做法对吗？

八.综合题(共2题，共10分)

1.在日常生活中，面对一些危险情况时，我们可以根据实际情况果断或者委婉的拒绝以摆脱困境。请结合下面的情景，想一想我们该如何拒绝，然后写出两种拒绝的方法。?

情境：放学路上，同学递给你一支烟，说抽一支吧，反正老师也看不见。

2.下面是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见前面画上“√”。

（??）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。

（??）喝酒能促进血液循环，活跃氛围。

（??）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。

（??）二手烟会危害别人的健康。

（??）饮酒与200余种疾病和伤害有关。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.自制力；生活经验

2.倾听；修养；想法和目的

3.吸烟；喝酒

4.课余生活

5.兴趣；意义

6.观点

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.

2.如下：

五.填表题

1.勇于表达自己的想法；衡量利弊，放弃其中一个；坚决拒绝并且劝朋友也不要喝

六.简答题

1.当我们自主选择课余生活时，既要注意个人的兴趣和爱好，又要注意活动的意义和价值，让