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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列做法属于校园生活中和谐音符的是(?)。
A.恃强凌弱
B.强行向同学索要财物
C.互帮互助
2.篮球比赛后,你赞同谁的说法?(??)
A.教练偏心,乱吹哨
B.球员配合不好,只顾自己
C.吸取教训,继续努力
D.技不如人就该输
3.下列做法中你赞同的是(??)。
A.小红想利用周末的时间学习书法
B.小芳暑假不知道做什么,完全是父母说了算
C.刘丽的父母不让她出去旅游,她就不吃饭
4.看看漫画中的数字是几(??)。
?
A.6???B.9???C.6或9
5.吸烟、喝酒是一种(??)。
A.时尚???
B.危害???
C.刺激???
D.享受
6.当你看到张凡同学把营养餐中的奶扔到垃圾桶了,你会怎么做?(??)
A.打断他的解释,批评他
B.问问他扔掉的原因
C.问问他扔掉的原因,原来是他喝了后经常拉肚子,提醒他向老师反应
二.填空题(共6题,共30分)
1.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的(???),注意(???)、(???)他人,(???)活动规则,这些都是基本要求。
2.要学会(???)和(???)如果有人劝你吸烟、喝酒、吸毒,我们要勇敢、坚决地(???);如果我们对事情的(???)判断不清,就要及时寻求家长或老师的帮助。
3.和家人一起购物、游玩、读书或做家务,和同学一起参加社会公益活动等,是我们(???)课余生活的丰富内容。
4.对待不同的看法,我们可以不赞同,但是,要让他人自由而完整地表达,这样有助于我们(???)他人的意见。
5.我们年龄尚小,知识不足,(???)不强,(???)欠缺,这些会影响我们辨别是非的能力。
6.有些课余生活,有时我们不一定感兴趣,但是它有意义、有价值,能带给人关爱、(???)和温暖,能培养我们小学生服务他人,服务社会的(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.与人沟通时,即使没有达成共识,也不要相互指责。??(??)
2.吸烟喝酒能提神。??(??)
3.未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤。(??)
4.自主选择课余生活是我们的权利。??(??)
5.这样简单的问题,我就不给你讲了,你看我的答案就可以了。(??)
6.同学过生日,提议喝点低度白酒庆祝,因为喝了不会醉,所以有同学认为喝了也没什么问题。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.我会连。
田野中????享受旅途的愉快
读书中????倾听大自然的声音
摄影中????开阔了我的视野
实验中????发现身边美的事物
旅行中????感受科学的魅力
2.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。
五.填表题(共1题,共10分)
1.下课了你会做哪些活动?回家后完成作业你还会做些什么?结合你的实际完成表格。
六.简答题(共5题,共27分)
1.回顾这学期的校园生活,让你印象最深刻或者最喜欢的活动是什么?简单说出2点理由。
2.为什么说自主选择课余生活是我们的权利?
3.同学过生日,有人提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。你会怎么应对?
4.当与同学意见不一致的时候,你该怎么做?
5.我们自主选择课余生活时,应该注意哪些问题?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.你认为妈妈说得对,还是爸爸说得对呢?说说你的理由。
妈妈说:“‘两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。’孩子,你只管读好书就是了……”
爸爸说:“‘风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。’你不仅要好好读书,还要多多关注身边的事,包括国家大事……”
2.有同学认为节日里全家聚会,为活跃一下气氛,我们小学生喝一点低度白酒也不会醉,所以无所谓的。
八.综合题(共2题,共20分)
1.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,那么我们合理规划课余生活要注意什么呢?说一说你的课余生活是什么呢,又有哪些意义呢?
2.下而是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害?
(1)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。(???)(???)
(2)喝酒能促进血液循环,活跃气氛。(???)(???)
(3)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。(???)(???)
(4)二手烟会危害别人的健康。(???)(???)
(5)饮酒与200余种疾病和伤害有关。(???)(???)
参考答案
一.选择题
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