五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷【历年真题】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.周末，小明请你去网吧玩游戏，你应该（??）。

A.欣然接受???

B.模棱两可???

C.坚决不去

2.小明是小学5年级的学生，朋友劝他抽烟，他应该（??）。

A.等长大了再抽

B.坚决拒绝抽第一支烟

C.和朋友出了校门再抽

3.当我们选择课余生活时，（??）。?

A.既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值

B.可以随便选择

4.在图书馆或阅览室，我们要（??）。

A.大声喧哗

B.保持安静的阅读环境

C.和同学一起吃东西

5.同学犯了错，我会怎么做？（??）

A.人人都会犯错，假装看不见就行了

B.当面指着训斥他，让他长记性

C.如果人很多，我就私下里找个时间告诉他

6.如果你与同学对某事有不同的看法，怎么办？（??）

A.无论同学有什么看法，我都拒绝

B.无论同学有什么看法，我都接受

C.真诚坦率的沟通

二.填空题(共6题，共18分)

1.在（???）选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的（???）出发，争取一些锻炼和成长的机会。

2.我们自主选择课余生活时，既要注重个人的（???），又要注重活动的意义和价值。

3.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的（???）。

4.课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动，能够激起（???），磨砺意志，开发（???）,陶冶（???），促进自我发展。

5.要提高防范意识，要远离可能对我们产生（???）的地方。

6.《中华人民共和国禁毒法》第十八条规定：“未成年人的（???）或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。”

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们在班级，学校，社区中希望得到他人和群体的认同和接纳。（??）

2.在倾听中，边听边观察，从对方的表情、手势中获取信息。（??）

3.吸烟虽然有害健康，但是少量吸烟是可以的。（??）

4.小辉放假后尽情地玩手机、看电视，无心做假期作业。（??）

5.户外运动时，我们可以去任何地方玩耍。（??）

6.课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动，不必听取别人的建议。（）

四.连线题(共2题，共9分)

1.生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。

对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了

对方左顾右盼，向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣

对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了

2.与人交流表达时会遇到下面的问题，请找出解决问题的办法，连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.按要求把下表补充完整。

六.简答题(共5题，共24分)

1.可选择的课余生活太多，我应该怎么选择呢？

2.如何提高人格修养？

3.有同学说，他喜欢在手机上玩“吃鸡”游戏，“吃鸡”就是他的课余生活，你怎么看待这位同学的选择？

4.与人沟通有哪些方法？至少写出三个。

5.有同学认为与他人沟通时，不想听，应该立即回绝，表明态度吗？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.先判断对错，再说明理由。

有同学认为，我们年龄还小，课余生活还是由父母决定吧。

2.有同学认为节日里全家聚会，为活跃一下气氛，我们小学生喝一点低度白酒也不会醉，所以无所谓的。

八.综合题(共2题，共15分)

1.课余生活丰富多彩，促进我们健康成长。

①你最感兴趣的课余生活是（???）。②你从中得到的收获是（???）。

2.作为一个知书达理的好孩子，给大家分享一下，在现实生活中你通过换位思考而改变了自己的不良情绪，变为轻松愉悦接受的具体事例。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.自主；实际情况

2.兴趣和爱好

3.行为规范

4.求知欲望；潜能；情操

5.危害

6.父母

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.填表题

1.勇于表达自己的想法；衡量利弊，放弃其中一个；坚决拒绝并且劝朋友也不要喝

六.简答题

1.（1）我们选择课余生活时，要注重个人的兴趣和爱好。

（2）选择课余生活时，要注重活动的意义和价值。

（3）选择课余生活时，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发。

2.人格修养离不开学习和实践。好学善学、学以致用、知行合一是古人崇尚的精神境界。

3.如：我认为这位同学没有选择适合自己的课余生活，玩电子游戏不利于我们的身心健康，还容易沉迷、上瘾，影响学习，我们要选择适合我们的课余活动，这些活动能够激起求知欲望，磨砺意