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世界史第11讲
多元与平衡的时代——世界古代文明
课程高考要求考情速递
1.知道早期人类文明的产生3年4考
考2.了解各文明古国发展的不同特点,认识这些特点形成的不同时空条件3年30考
情
纲要下3.认识古代各帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系3年11考
目
标4.了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会的变化,以及
导3年18考
航世界其他地区的社会状况,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌
1.了解古代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程3年13考
选必1
2.了解近代西方法律制度的渊源3年5考
课程高考要求考情速递
1.了解人类从食物采集者转变为食物生产者的过程及意义;知道古代不
3年2考
同地区食物生产的特点及其对社会生活的影响
考
情2.了解历史上劳动工具和主要劳动方式的变化3年0考
目3.了解商业贸易的起源和古代的商贸活动与贸易通道;知道货币、信贷、
标3年3考
导选必2商业契约等在日常生活中的角色
航
4.了解人类居住条件的变迁及各地民居的差异及其特征;了解古代的村
3年3考
落、集镇和城市形成的原因及影响
5.了解古代的水陆交通建设及主要交通工具3年1考
6.知道古代疫病的流行及其影响3年0考
课程高考要求考情速递
1.了解世界文化的多样性,认识世界各国、各地区、各民族人民共同推
3年2考
动了人类文化的发展
考
情2.了解古代的人口迁徙,认识移民融入当地社会过程中出现的文化认同3年2考
目3.了解古代商路的开辟,了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在
标3年3考
导选必3文化交流中所扮演的重要角色
航
4.了解古代的著名战争,理解战争对人类文化的破坏;认识战争在客观
3年2考
上为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机
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