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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷含答案(实用).docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷含答案(实用).docx

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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.当我们选择课余生活时,(??)。?

A.既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值

B.可以随便选择

2.下列关于课余生活正确的选择是(??)。

A.玩电子游戏

B.参加踢毽子活动

C.和爸妈一起斗地主

3.我们与别人存在的差异可以体现在(??)。

A.行为习惯的不同???

B.生活方式的一致???

C.看待问题的立场相似

4.禁止未成年人进入的是(??)。

A.图书馆

B.歌舞厅

C.博物馆

5.下面对“众人拾柴火焰高”,理解正确的是(??)。

A.我在班里学习成绩最好,谁都要听我的

B.遇到什么事要相互协商,相互合作

C.取笑别人的弱点,缺陷

D.对成绩差的同学嘲讽,挖苦

6.下列说法错误的是(??)。

A.小学生自主选择课余生活,不需要听取家长和老师的意见

B.与人沟通,即使未能达成共识,也不要互相指责

C.小学生要远离酒吧、歌厅

二.填空题(共6题,共34分)

1.合理规划课余生活,要做到个体活动与(???)活动结合、室内活动与(???)活动互补,处理好(???)学习与(???)生活的关系。

2.吸烟与饮酒会危害我们的(???)。

3.我们生活在班级、(???)、社区中,希望自己得到他人和群体的(???)与接纳。

4.合理规划课余生活,要做到(???)活动与(???)活动结合、(???)活动与(???)活动互补。

5.(???)的交流需要尊重他人表达(???)的权利。对待不同的看法,我们可以(???),但是,要让他人(???)地表达,这样(???)我们了解他人的意见。

6.毒品犹如(???),是人类共同的(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.对于不同的看法,我们完全可以采取“简单拒绝”的态度。(??)

2.自主选择课余生活就是一定要选择自己感兴趣的活动。(??)

3.我们小学生只要不吸毒贩毒就行了。(??)

4.在图书馆或阅览室,讨论问题时可以大声点。(??)

5.吸烟、喝酒直接危害青少年的身心健康,诱发不良行为,甚至导致违法犯罪。(??)

6.吸毒的危害很小,我们可以忽略它。(??)

四.连线题(共2题,共13分)

1.我会连。

田野中????享受旅途的愉快

读书中????倾听大自然的声音

摄影中????开阔了我的视野

实验中????发现身边美的事物

旅行中????感受科学的魅力

2.连线题。

五.填表题(共1题,共8分)

1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?

六.简答题(共5题,共31分)

1.放学回家后,你的校外课余生活有哪些呢?与大家分享一下吧!

2.表达方法的中心要点是什么?

3.把自己参加过的课余生活列举出来,并加以分类。

校内课余生活:

校外课余生活:

4.表达的方法有哪些?

5.我们有什么好的办法来清楚的表达一件事情?

七.辨析题(共2题,共10分)

1.有同学认为节日里全家聚会,为活跃一下气氛,我们小学生喝一点低度白酒也不会醉,所以无所谓的。

2.坐火车时,对面的人给你一瓶饮料,你应该怎么做?

八.综合题(共2题,共16分)

1.阅读材料,回答问题。

吸烟的危害

烟叶里含有许多致癌的有害物质,比如说烟碱,也叫尼古丁。1克重的尼古丁能毒死300只兔子或500只老鼠。如果给一个成年人注射50毫克尼古丁,就会致其死亡。吸烟对呼吸道危害最大,很容易引起喉头炎、气管炎,肺气肿等病。吸烟的时候烟从口入,经过喉咙、气管、支气管、进入血液里,增加了患癌风险。对于小学生而言,除了以上危害,还会影响身体发育,影响身高和肌肉组织的发育等。

(1)请列举一个因为抽烟而引发疾病的例子。

(2)有次肖刚在公园遇到以前的一个小伙伴,他边递烟给肖刚边说:“抽一支提提神吧,又不在学校,也没在家里,老师父母都看不见。”如果你是肖刚,你会怎样对这个小伙伴说?

2.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同,自己又不理解别人的思路。在请教同学时,他遇到了不同的态度。

态度1

这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲,拿我的答案看吧。

态度2

你的思路确实与我不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。

(1)要求别人与自己保持一致,可能的后果是什么?

(2)假如小明同学向你请教你会采取什么态度?

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.群体;室外;课内;课余

2.身心健康

3.学校;认同

4.个体;群体;室内;室外

5.真诚

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