五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷含完整答案【历年真题】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列句子不正确的是（???）

A.坚决不吸第一口

B.珍爱生命远离毒品

C.吸毒是一种时尚

2.交流中产生分歧时，我们可以（??）。

A.大声地与别人争吵??

B.坦诚地向对方提出意见??

C.怒目而视

3.与人沟通时，下列做法错误的是（??）。

A.不互相指责

B.学会倾听

C.不给别人解释的机会

D.尊重他人表达的权利

4.下列说法中，不正确的是（??）。

A.如果有人劝你吸烟、喝酒，就要勇敢、坚决地拒绝

B.我们要合理安排自己的课余生活

C.上网打游戏很有意思，我经常上网打游戏

5.学校课余活动中，更有助于我们提高审美的是（??）。

A.长跑

B.棋类

C.绘画

6.下面，哪位同学的做法是正确的？（??）

A.小明：放学后先打球，再做功课

B.小亮：放学后，先看喜欢的动画片，再做功课

C.小丽：放学后先做完功课，再安排自己喜欢的活动

二.填空题(共6题，共20分)

1.“换位三部曲”分别是稳定情绪、（???）和（???）。

2.对于不同的看法，我们要做到真诚坦率的（???），这样可以有效地化解矛盾。

3.远离烟酒，拒绝毒品，首先要（???）。

4.（???）能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。

5.在自主选择中，我们需要听取（???）的意见，也要从自己的（???）出发，争取一些（???）和（???）的机会。

6.特别希望按自己的想法安排课余生活，所以，自主（???）是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。

三.判断题(共6题，共12分)

1.真诚的交流只需要充分表达自己的观点就可以了。（??）

2.毒品就是海洛因。（??）

3.小明就对电子游戏感兴趣，所以他的课余生活就是玩电子游戏。（??）

4.和同学讨论时要以自我为中心。??（??）

5.健康有益的课余生活可以锻炼我们的能力，促进我们的成长。（?）

6.远离毒品和烟酒的诱感，关键在我们家长和老师的引导和制止。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.丰富的课余生活会给我们带来很多收获，请把相应的内容连起来

读书?????感受大自然的奇妙

摄影?????感受科学的魅力

做实验????开阔视野，提高写作水平

外出游玩???用镜头发现身边的美好事物

2.连线魔方

社会公益活动

拔河??????????????校内课余生活

购物

做家务

合唱??????????????校外课余生活

机器人制作?

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共29分)

1.当遇到有人劝你吸烟、喝酒甚至吸毒时，你应该怎么办？

2.“换位三部曲”是什么？请你写出它的名称。

3.想必你一定听过这样的话——公说公有理，婆说婆有理；也学过这样的诗——横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（1）材料对我们认识不同意见有什么启示？

（2）你与他人沟通时，遇到不同意见该怎么办？

4.拒绝烟酒、毒品危害的方法有哪些？

5.当你看到有同学破坏教室窗户时，你既不是班干部，也不是值日生，这时你会怎么做？为什么？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟，对他说：“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做？写一写你的理由。

2.有同学说，他对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择？

八.综合题(共2题，共12分)

1.请结合图片，为下面的课余生活做一个温馨提示。

（1）在图书馆或阅览室，（?????）。

?

（2）外出游玩时，（?????）。

?

2.看图说说，身处这样的场景，你会如何表达自己的意见？

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.冷静思考；寻找合理点

2.沟通

3.提高防范意识

4.学会倾听

5.父母；实际；锻炼；成长

6.选择

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.填表题

1.培养独立思考的能力，选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面，选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑，适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好，不利于自己才能的施展。

六.简答题

1.如果有人劝我吸烟、喝酒，就要勇敢、坚决地拒绝。如果有人劝我吸毒或者我对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的帮助。

2.稳定情绪、冷静思考、寻找合理点。

3.（1）从材料中，我们得到的启示