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2023-2024学年江苏省无锡市港下中学高考冲刺生物模拟试题含解析.docVIP

2023-2024学年江苏省无锡市港下中学高考冲刺生物模拟试题含解析.doc

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2023-2024学年江苏省无锡市港下中学高考冲刺生物模拟试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点,设计了三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基,三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h,得到a、b、c三条种群增长曲线,如图所示。下列叙述错误的是

A.细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物

B.培养基更换频率的不同,可用来表示环境资源量的不同

C.在培养到23h之前,a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的

D.培养基更新时间间隔为23h时,种群增长不会出现J型增长阶段

2.研究人员利用玉米胚芽鞘和图l所示装置进行实验,测得甲、乙、丙、丁四个琼脂块中MBOA(一种内源激素)含量变化如图2所示。该实验能够证明的是()

A.单侧光能促进玉米胚芽鞘产生MBOA

B.MBOA由胚芽鞘向光侧向背光侧运输

C.MBOA在胚芽鞘尖端能发生极性运输

D.MBOA在运输时需要消耗能量

3.如图为新型冠状病毒入侵人体后发生特异性免疫过程的图解。下列叙述正确的是()

A.细胞G特异性识别抗原 B.细胞E可裂解靶细胞

C.细胞A、B、D都能增殖 D.细胞E也可合成物质C

4.某果蝇种群个体足够多,所有个体均可以自由交配并产生后代,无突变和迁人迁出,无自然选择;B的基因频率为p,b的基因频率为q,且2pqp2q2。几年后环境变迁,BB基因型个体不断被淘汰,则该种群BB、Bb、bb三种基因型频率的变化过程是()

A.②③④ B.③②① C.①②④ D.③④①

5.关于细胞分裂的叙述,正确的是()

A.细胞分裂是细胞分化的基础,与衰老、癌变共同组成细胞的完整生命历程

B.有丝分裂有一个细胞周期,减数分裂有两个细胞周期

C.有丝分裂中期染色体DNA与核DNA的数量之比是1:2

D.每种分裂后期都会出现着丝点分裂,染色体加倍

6.我国西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳,该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长,从其根部获取营养物质,下列相关叙述正确的是()

A.该生态系统的自我调节能力强,恢复力稳定性高

B.药用植物锁阳与小果白刺的种间关系是捕食关系

C.种植小果白刺以固沙体现了生物多样性的间接价值

D.长期高温干旱的生存环境使得锁阳产生了定向突变

7.F基因可以编码一条肽链(包含55个氨基酸),该基因发生缺失突变后,其对应的mRNA减少了一个CUA碱基序列,翻译出的肽链含54个氨基酸。下列说法正确的是()

A.在突变基因表达时,翻译过程中最多用到54种氨基酸

B.F基因突变后,嘧啶核苷酸在该基因中比例不变

C.F基因转录和翻译的过程中碱基配对方式相同

D.突变前后所编码的两条肽链中,最多只有一个氨基酸不同

8.(10分)某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制,基因型为A_bb的植株开蓝花,基因型为aaB的植株开黄花。将蓝花植株(♀)与黄花植株(♂)杂交,取F1红花植株白交得F2。F2的表现型及其比例为红花:黄花:蓝花:白花=7:3:1:1.则下列分析中正确的是()

A.F2中基因型为Aa的杂合子致死

B.F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死

C.亲本蓝花植株和F1蓝花植株的基因型一定为AAbb

D.F1产生的配子中Ab雌配子或Ab雄配子致死

二、非选择题

9.(10分)如图是研究人员通过实验得出的温度对草莓光合作用的影响(以测定的放氧速率为指标)。据图分析回答:

(1)由图可知,适合草莓生长的最适温度是____________。该温度__________(填“是”或“不是”或“不一定是”)草莓光合作用的最适温度,原因是________________________。

(2)实验测得,40℃培养条件下草莓叶肉细胞间隙的CO2浓度高于35℃培养条件下,分析主要原因是__________________________。

(3)实践表明,种植密度过大,草莓单株光合作用强度会下降,限制草莓单株光合作用强度的主要外界因素有____________________等。

10.(14分)菠菜是雌雄异株植物,其性别决定方式为XY型。菠菜耐寒和不耐寒是一对相堆性状,受一对等位基因A/a控制,另一对相对性状圆叶和尖叶由等位基因B/b控制。杂交发生在两株不耐寒圆叶植株之间,子一代(F1)表现型及株数如下表。

F1表现型及株数

不耐寒圆叶

不耐寒尖叶

耐寒圆

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