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家乡文化生活

任务一记录家乡的人和物

一、民风民俗

民风民俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式。它是一种文化现象,是在长期历史中形成的。包括节日习俗、地方服饰、特色饮食、独特民居、民间工艺、人情世故等。

二、访谈

访谈是访谈员依据调查的须要,以口头形式,向被访者提出有关问题,通过被访者的答复来收集客观事实材料。

三、访谈语种类与访谈问题设计

四、人物(风物)志拟写要素

阅读“学习资源”《访谈法》,加深对访谈的相识;阅读《节日与文化》,对民风民俗形成感性相识。

一、激活记忆,初步定向

在大脑中搜寻(或上网搜寻)家乡的杰出人物、文化名人、特色建筑、历史建筑、节日习俗、地方服饰、民间工艺、特色饮食、人情世故等,思索:哪些人物值得并且可以访谈;哪些风物须要爱护、发展或弘扬,哪些须要摒弃;访谈时重点要询问哪方面的问题等。

二、做好规划,细心打算

1.立访谈主题。

家乡值得记录的人物,值得爱护的建筑,值得传承的习俗。

2.明访谈目的。

了解家乡发展历程,记录家乡的人物和风物。

3.选访谈对象。

家乡杰出人物,家乡的长辈或见多识广的乡邻。

4.定访谈问题。

(1)家乡名人的事迹与贡献。

(2)家乡的有历史价值及代表性的建筑。

(3)家乡的古迹遗存。

(4)家乡的新标记性建筑。

(5)家乡的传统技艺。

(6)家乡的风味小吃。

(7)家乡的土特产。

5.分访谈小组(以不超10人为宜)。

6.制访谈表单。

自制访谈表格或选用老师供应的任务清单。

7.列访谈提纲。

访谈问题示例:

(1)您觉得咱们家乡最精彩(最让你难忘)的人是谁?您可以具体谈谈他(她)的状况吗?

(2)您觉得在您记忆中咱们家乡最重大的事务是什么?您可以具体谈谈吗?

(3)您觉得咱们家乡最有代表性的建筑是什么?您可以具体谈谈它的历史和特点吗?

(4)您觉得咱们家乡最有特色的习俗是什么?您可以具体谈谈吗?

(5)您觉得咱们家乡近年修建的新建筑中哪一座可以作为标记性建筑?您可以谈谈您的看法吗?

(6)您觉得咱们家乡最有特色的传统技艺是什么?您可以具体介绍一下吗?

(7)您觉得咱们家乡最有代表性的风味小吃是什么?您可以具体介绍一下吗?

(8)您觉得最能代表咱们家乡的土特产是什么?您可以具体介绍一下它的特色吗?

8.制访谈记录表(参见课本第72页)。

三、组织实施,做好记录

依据既定主题和分工,访谈确定的对象,访谈选定的问题,做好访谈记录。

通过这次访谈,你肯定对家乡的人物、历史、习俗等有了更深化的了解,请在此基础上有针对性地收集相关文献资料和实物资料,写一篇《家乡人物(风物)志》,800字左右;或依据访谈成果制作视频,呈现家乡人物或风物,在班级内沟通。

参考示例:

村医罗妙亮,愿乡村少一点病痛

35岁的罗妙亮,是广西百色田东县作登瑶族乡驮瓜村卫生室的一名医生。

做医生风光 、不愁衣食,这是一般乡村民众的普遍看法,但却不是她从医的缘由。

引导罗妙亮走上从医之路的是她的公公。“我丈夫的父亲韦达东从医38年,常常帮助村民看一些疑难杂症。村里孤寡老人病了,常常赊账,他也从没有讨要过。”谈起公公,罗妙亮面露敬佩之情。

2000年,罗妙亮起先帮助从事中医的公公采集草药、照料患者。这段经验中,她目睹了很多病患的苦痛,更亲眼见识到传统医学的奇妙。

有一次,同村一位52岁的病人前来求药。当时病人全身无力,撑着两根拐杖走路,“离我家只有20多米了,他已经没力气走过来”。罗妙亮将病人扶进家,心里既怜悯又忐忑。

病人说,自己在田东县医院治疗过一段时间,被诊断为肾癌晚期,西医治不好,想找下中医碰碰运气。

病人真的遇到了好“运气”。韦达东在他后背靠近肾的地方摸出小拳头大的硬块,综合考虑病症与体质状况后,韦达东确定接受祖传草药秘方治疗。当时,病人并没有太大信念,连罗妙亮也担忧出问题。但没想到的是,三个月后,病人后腰的肿块不见了,人也能正常走路了。罗妙亮说,假如不是她亲眼所见,真不敢信任。“父亲说那或许不是肾癌,是别的肿块。不管究竟是什么,反正病是父亲治好的。”

在这样的耳闻目染之下,罗妙亮慢慢明确了将来的人生方向:成为一名好医生,为家乡民众解疾苦。

2011年,罗妙亮考入百色地区民族卫校,“我知道我为何而来,所以仔细学习专业课,年年获得奖学金”。毕业后,她回到家乡田东县作登瑶族乡驮瓜村卫生室工作,如愿成为一名医生。

罗妙亮深知在乡村行医,医术必需全面,而学校所学远远不够。因此在繁忙工作之余,她刻苦学习中西医结合的学问,还在2016年参与了广西中医药高校的函授学习。多年努力下,罗妙亮成了村医里的多面手。

而事实证明,罗妙亮的“多面手”也经受住了考验。某天,一位患者家属找到罗妙亮求助,心急如焚。原来是家里的80岁老人因呼吸困难在

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