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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面的动物中不同类的是(??)。
A.????B.????C.
2.对于不明液体,正确的观察方法是(??)。
A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用舌头尝
3.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类,下面和它们同类的是(??)。
A.????B.????C.
4.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到(??)。
A.砖头、木头????B.天平秤、气球
5.下面动物中有脚的是(??)。
A.????B.????C.
6.只有(??)是有气味的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
7.鱼在水中靠(??)游动。
A.鱼头????B.鱼鳍????C.鱼尾
8.与蜗牛相似的动物不包括(??)。
A.????B.????C.
9.下面的动物没有触角的是(??)。
A.????B.????C.
10.把下面物体放入水中后,不能溶解的是(??)。??
A.糖?????B.盐?????C.沙子
二.填空题(共10题,共58分)
1.白糖在水中发生的是(???)现象。
2.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
3.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
4.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
5.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。
6.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
7.影响物体轻重的因素有(???)、(???)、(???)。
8.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
9.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
10.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。(??)
2.形状也是区别物体的一个重要特征。(??)
3.所有动物都有触角。(??)
4.描述物体时,我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。(??)
5.玩具狗会叫,所以它是动物。(??)
6.有的动物生活在水里,有的动物生活在陆地上。(??)
7.使用简易天平时,悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。(??)
8.玩具熊是动物。(??)
9.沙子能被水溶解。(??)
10.我用鳃来呼吸。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将天平各部分与对应的名称连线。
五.简答题(共5题,共31分)
1.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
2.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
3.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
4.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
5.我们可以从哪些方面描述水的特征?
六.综合题(共3题,共21分)
1.我们对水、空气、木块进行了观察比较,请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打“√”。)
2.在这一单元的学习中,你一定认识了不少动物,除了蜗牛,你还了解哪些动物?选择一种动物,画一画,写一写,介绍给大家吧!
3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???)等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.A
6.B
7.B
8.C
9.B
10.C
二.填空题
1.溶解
2.能;溶解;不能;溶解
3.铅笔;格尺;橡皮;文具盒
4.形状;大小;味道;轻重
5.能自己运动;有嘴;需要进食;需要空气
6.惊动;伤害;家
7.大小;材料;形状
8.水;空气;食物
9.健康
10.阳光直射;背阴
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
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