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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面的动物中不同类的是(??)。

A.????B.????C.

2.对于不明液体,正确的观察方法是(??)。

A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用舌头尝

3.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类,下面和它们同类的是(??)。

A.????B.????C.

4.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到(??)。

A.砖头、木头????B.天平秤、气球

5.下面动物中有脚的是(??)。

A.????B.????C.

6.只有(??)是有气味的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

7.鱼在水中靠(??)游动。

A.鱼头????B.鱼鳍????C.鱼尾

8.与蜗牛相似的动物不包括(??)。

A.????B.????C.

9.下面的动物没有触角的是(??)。

A.????B.????C.

10.把下面物体放入水中后,不能溶解的是(??)。??

A.糖?????B.盐?????C.沙子

二.填空题(共10题,共58分)

1.白糖在水中发生的是(???)现象。

2.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。

我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。

3.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。

4.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。

5.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。

6.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。

7.影响物体轻重的因素有(???)、(???)、(???)。

8.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。

9.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。

10.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。(??)

2.形状也是区别物体的一个重要特征。(??)

3.所有动物都有触角。(??)

4.描述物体时,我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。(??)

5.玩具狗会叫,所以它是动物。(??)

6.有的动物生活在水里,有的动物生活在陆地上。(??)

7.使用简易天平时,悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。(??)

8.玩具熊是动物。(??)

9.沙子能被水溶解。(??)

10.我用鳃来呼吸。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请将天平各部分与对应的名称连线。

五.简答题(共5题,共31分)

1.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?

2.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。

3.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?

4.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?

5.我们可以从哪些方面描述水的特征?

六.综合题(共3题,共21分)

1.我们对水、空气、木块进行了观察比较,请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打“√”。)

2.在这一单元的学习中,你一定认识了不少动物,除了蜗牛,你还了解哪些动物?选择一种动物,画一画,写一写,介绍给大家吧!

3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???)等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.A

5.A

6.B

7.B

8.C

9.B

10.C

二.填空题

1.溶解

2.能;溶解;不能;溶解

3.铅笔;格尺;橡皮;文具盒

4.形状;大小;味道;轻重

5.能自己运动;有嘴;需要进食;需要空气

6.惊动;伤害;家

7.大小;材料;形状

8.水;空气;食物

9.健康

10.阳光直射;背阴

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

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