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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.气球鼓鼓的，说明里面有（??）。

A.空气????B.水????C.石头

2.动物有不同的身体结构，是因为（??）。

A.追求美观????B.它自身的生存需要

3.下列动物体内有“骨骼”的是（??）。

A.蜗牛????B.金鱼???C.蚯蚓

4.蜗牛靠（??）移动。

A.脚????B.爪子????C.腹足

5.蜗牛能在绳子上爬行，是因为它能（??）。

A.分泌黏液????B.用腹足抓住绳子????C.用嘴咬住绳子

6.下面的动物没有脚的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共30分)

1.水没有（???），具有（???）性。

2.白糖在水中发生的是（???）现象。

3.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（???）；马生活在（???）；企鹅生活在（???）等等。

4.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

5.蜗牛的家不能被（???），要把家建立在（???）。

6.我们周围常见的物体有（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共9题，共18分)

1.鱼是有生命的，我们要爱护它。（??）

2.只有我们人类需要空气和水。（??）

3.鱼鳞能保护鱼的身体。（??）

4.外出寻找动物时，我们要先做好观察前的准备工作。（??）

5.用我来称小朋友的体重也很方便。（??）

6.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（??）

7.蜗牛用触角来感知周围环境。（??）

8.我们需要知道物体的颜色，可以用鼻子闻一闻。（??）

9.让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧！（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。

腹足???吃食物

口????运动

黏液???感受外界环境

触角???保护身体，帮助运动

五.简答题(共5题，共30分)

1.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

2.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

3.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。

4.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

5.蜗牛生活需要什么？

六.综合题(共3题，共28分)

1.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？

我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（???）,并没有（???），木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（???），放入红糖的水杯颜色是（???），放入石头的水杯颜色是（???）。（①没有变色②水变色）

2.①??②??③??④??⑤??

（1）上面五种物体中,可以流动的是（???）。

（2）上面五种物体中，按照形状分类，（???）和（???）可以归为一类。

（3）上面五种物体中，（???）最小。

（4）上面五种物体中，③和④相比，（???）比较轻。

3.请正确排列红糖在水中的溶解过程。（填序号）

顺序：（???）（???）（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.形状；流动

2.溶解

3.海洋；草原；南极

4.预测；掂一掂；称一称

5.阳光直射；背阴

6.铅笔；格尺；橡皮；文具盒

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.×

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.比较法、直观对比、总结观察法

2.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦

3.图略

4.重量、大小、透明与否。

5.蜗牛生活需要水、空气、食物等。

六.综合题

1.溶解；消失；不会溶解；白色；红色；没有变色

2.⑤；①；②；①；④

3.①；③；②