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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列说法正确的是(???)。
A.??B.??C
2.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是(??)。
A.不一样的???????B.一样的
3.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
4.要测量水桶的周长应选用(???)。
A.????????B.????????C.
5.下列选项中,(??)是植物。
A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头
6.牵牛花叶的形状是(??)。
A.扇形?????B.心形?????C.掌形
7.在观察校园里植物的活动中不会用到(?)。
A.????B.????C.?
8.(??)是枫树的叶子。
A.???????B.?????C.
9.一拃是大拇指与(??)之间的距离。
A.食指?????B.中指?????C.小拇指
10.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢??(??)
A.一个小组一个小组地轮流测量
B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带,各小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他小组等着就行
D.老师测量,学生观察
二.填空题(共10题,共42分)
1.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
2.在用物体测量时,要注意(???)相连。
3.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
4.我们通过(???)来观察世界。
5.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
6.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
7.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
8.在括号中写出植物对应的名称。
9.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
10.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物都是绿色的。(??)
2.在比较距离时,起点可以不在同一条线上。(?)
3.只要有小立方体,就能测出小桶边缘的长度。(?)
4.观察植物不需要了解它的名称。(??)
5.植物的生存只需要水分和土壤。(??)
6.下图中的叶子是松树叶。(??)
7.植物的生存只需要水分和土壤。(??)
8.同一种叶子的颜色不一定都一样。(?)
9.植物的叶子只有对生和轮生的。(??)
10.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连:将大树一年四季的变化与季节用线连起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
六.综合题(共3题,共19分)
1.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。
??
夏季的树叶?秋季的树叶
2.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)
3.下面是制作纸带的过程,请将正确图片下的字母填到括号里。
第一步(???)第二步(???)第三步(???)第四步(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.D
4.A
5.B
6.B
7.C
8.C
9.A
10.B
二.填空题
1.5;6
2.首尾
3.过滤;蒸发;不能
4.眼睛
5.大拇指;中指
6.手臂;脚;手掌
7.高矮;长短;粗细
8.叶;茎;根
9.氧气
10.片;柄
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.B;C
2.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
3.准备土壤,浇水,晒太阳……
4.
5.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果
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