教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品【典优】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中，下列说法正确的是（??）。

A.在水完全蒸发之后熄灭酒精灯

B.加热后，立即用手拿蒸发皿移放在桌面上

C.用酒精灯的外焰加热

2.下列词语是描述云的是（??）

A.一望无际?????B.晴空万里?????C.望尘莫及

3.下列关于空气和水的描述，正确的是（??）。

A.空气没有质量，水有质量????B.空气可以流动，水也可以流动????C.空气是无味的，水是有点甜的

4.妈妈今天烧了红烧肉,我在房间写作业都能闻到香味，是因为（??）。

A.空气没有固定形状?????B.空气会流动?????C.空气有质量

5.下列关于水蒸气的说法正确的是（??）。

A.水蒸气是白色的，因为水烧开时会有白色的水蒸气冒出来

B.水蒸气是无色的，因为空气中有水蒸气，而空气是无色的

C.水蒸气是黑色的，因为当云中有大量的水蒸气时，形成了乌云

6.天平向左侧下方倾斜，说明（??）。

A.左边比右边重?????B.右边比左边重?????C.两边一样重

7.下列做法中，不能使溶解加快的是（??）。

A.加热????B.减少水量????C.搅拌

8.下列方法不能将木屑和铁屑分离的是（??）。

A.用磁铁吸?????B.用筛子筛?????C.放入水中利用沉浮分离

9.下列物质，不能够被压缩的是（??）。

A.水????B.石头????C.空气

10.了解天气预报，有助于我们（??）。

A.提前准备????B.预防危险????C.以上都是

二.填空题(共10题，共43分)

1.空气是一种（???），地球生命离不开它。它（???）可感知，没有形状，能（???）。

2.帆船航行是借用（???）的力量。

3.乌鸦喝水是利用石头占（???）的特点来取水的。

4.自制雨量器的“0”刻度要与容器的（???）对齐，读数时视线要与液面（???），单位是（???）。

5.空气虽然很轻，但是仍然是有（???）的。

6.实验时，我们可以借助蚊香的（???）和纸条的（???）观察空气的流动。

7.木头有质量，水有质量，（???）也有质量。

8.水结成冰后,就从（???）体变成了（???）体,这个过程叫做（???）

9.慧眼读图。

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

10.水在加热的过程中，（???）、（???）等方面会发生变化。

三.判断题(共10题，共20分)

1.把一个苹果切成了两半，形状发生了改变。（??）

2.科学家利用工具观测天气发现规律,并准确告诉我们天气将会发生什么变化。（??）

3.水只要跟空气接触,就会不停地蒸发到空气中。（??）

4.没有盖子的空杯子里没有空气。（??）

5.同一地点不同时间的天气也可能不一样。（??）

6.积云可能会发展积雨云，并形成雷阵雨天气。（??）

7.在做分离食盐和水的实验时,水消失了是因为蒸发皿能够吸水。（??）

8.温度计零刻度线以下的示数，数值越大，表示温度越高。（??）

9.台风也是天气的一种。（??）

10.“倾盆大雨”是形容降水量的词语。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面工具和所测量的项目连起来。

气温???雨量器

风向???气温计（寒暑表）

风速???风向标

降水量???风旗

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.空气对人们的生活有哪些帮助？

2.水结冰后有哪些变化？

3.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

4.试用诗歌描述空气的特点？

5.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

七.综合题(共3题，共27分)

1.王强学习了天气这一单元后，长期坚持观测天气，一天他经过观测，获得了一份天气信息：“多云，东南风1~2级，12℃。”

1.这份天气信息中包含的天气现象有：云量、（???）、（???）、（???）。

2.王强还收集了某一天24小时的降水量，这些雨水在雨量器中的高度是9毫米，用量筒测得它们共有43毫升。这一天的降水量应该记录为（??）。

A.小雨????B.中雨???C.大雨

3.王强在获得天气信息“东南风1～2级”时，应该