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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在测量物体长度时,测量计划的顺序是(???)。
①在相连接处画线做记号
②数一数测量结果
③选定起点和终点?
④每个单位之间要首尾相连
A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②
2.下图中画圈圈的部分是植物的(??)。
A.茎?????B.根?????C.叶
3.观察比较下图,合适的方法是(??)。
A.比较长短????B.比较高低????C.A和B
4.下列选项中,(??)是银杏叶。
A.???????B.?????C.
5.不是同一类树叶的为(??)。
A.?????????B.?????????C.
6.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是
7.尺子和测量纸带对比,有哪些相同的地方?(???)
A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲
8.在观察校园里植物的活动中不会用到(?)。
A.????B.????C.?
9.测量大树的粗细,应选择使用(???)。
A.??????????B.?????????C.
10.下面最适合养植物的环境是(??)。
A.雪山????B.海底????C.楼房阳台
二.填空题(共10题,共46分)
1.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
2.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
3.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
4.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
5.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
6.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
7.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
8.在括号中写出植物对应的名称。
9.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
10.我们通过(???)来观察世界。
三.判断题(共10题,共20分)
1.观察植物可以用嘴尝。(??)
2.植物的生存只需要水分和土壤。(??)
3.植物是由根、茎、叶构成的。(??)
4.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果。(?)
5.植物会生长,也会死亡。(?)
6.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。(??)
7.植物是不会生病的。(??)
8.向日葵没有果实。(??)
9.用回形针和小棒都可以测量书本的长度。(??)
10.动物和植物都会繁殖后代。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.简答题(共5题,共24分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
六.综合题(共3题,共16分)
1.小红在测量课桌的长度和宽度,请你帮她完成记录。
课桌的长度:(???)拃多。
课桌的宽度:(???)拃多。
2.识图题。(把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来)
?????橡皮的长度是(?)厘米。
?????书本的宽度是(?)厘米。
3.将下列叶子按由小到大的顺序排列。
(???)→(???)→(???)→(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.C
6.B
7.A
8.C
9.B
10.C
二.填空题
1.叶画
2.形状;颜色;大小
3.溶解;分离;可逆
4.首尾;起;终
5.尺子
6.片;柄
7.大小;形状;颜色状态;组成成分;三态变化
8.叶;茎;根
9.相同
10.眼睛
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
2.使用标准工具进行长度的测量。
3.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
4.塑料花不是植物。它没有
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