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新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于运动与呼吸的关系描述正确的是（??）。

A.运动时呼吸变慢?????B.运动时呼吸与平静状态下一样?????C.运动时，随着运动量的增加呼吸急促

2.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于（??）。

A.豆类?????B.肉类?????C.水果类?????D.青菜类

3.气球里气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫（??）。

A.反冲力???B.推力???C.拉力

4.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（??）。

A.越高?????B.越强?????C.越低

5.搬运物体时，在下面放上圆木，是为了（??）。

A.增大摩擦力???B.减小摩擦力????C.防止物体损坏

6.拨动（??）的声音最强。

A.皮尺?????B.塑料尺?????C.钢尺

二.填空题(共6题，共42分)

1.声音是由物体的（???）产生的，（???）停止声音就停止了。

2.物体在（???）时，也会引起其他周围的物体（???），声音是以（???）的形式向（???）传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生（???），声音就这样从一个地方传播到另一个地方。

3.人体的消化器官主要包括：口腔、（???）、（???）、（???）和（???）。

4.当钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都在（???）。

5.呼气，是交换后的空气由（???）到气管，再由（???）或（???）呼出的过程。此时胸腔（???），腹部（???）。

6.无论是白天还是晚上，我们都在（???），使（???）进入血液，同时排出（???）到体外。

三.判断题(共6题，共12分)

1.吹口哨可以发出声音。（?）

2.物体振动的幅度越小，发出的声音越低。（??）

3.在月球上，由于四周非常寂静，所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。（??）

4.给食物分类，可以按熟食和生食来分，也可以按植物类食物和动物类食物来分。（??）

5.食物是人类生存的基本保障，为人类提供了生长发育所需的营养。（???）

6.氢气球会往天上飞，说明它没有受到重力的作用。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。

敲击锣面?弯曲钢尺?拉伸橡皮筋?按压鼓面?拨动橡皮筋

????????

???????能够发声??不能发声

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共3题，共15分)

1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

3.举例说说生活中哪些物体存在能量。

七.综合题(共4题，共23分)

1.按要求回答问题。

（1）如图，闹钟在玻璃罩内发出声音，如果不断抽出玻璃罩内的空气直至抽完，闹钟的声音会（???）直至听不到。由此我们知道，声音的传播与（???）有关。

（2）根据上面的实验，我们可以解释：宇航员在太空工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，这是因为（???）。

2.看图在括号里填序号，再连线题

小肠（??）??食物运输的通道

口腔（??）??吸收食物残渣中的残余水分

大肠（??）?把食物进一步变成食糜

胃（??）??把食物嚼碎

食道（??）??促进消化、吸收营养物质

3.为了研究物体振动幅度的大小与声音强弱的关系，小明做了下面的实验。如图，在铁架台上悬挂一个轻质的塑料小球，待小球静止后，在其右侧紧贴着它放置一个音叉。请你根据所提出的问题选择正确答案。

1.击打音叉后，会发生的现象是（??）。

A.小球仍然静止????B.小球会向左侧摆动???C.小球会绕着音叉旋转起来

2.当击打音叉的力量变大时，小球向左侧振动的幅度（??）。

A.变大????B.变小????C.不变

3.在停止击打后，音叉的声音会越来越弱，小球也会逐渐向音叉靠近，直至紧贴在一起，这说明（??）。

A.音叉发出的声音越强，小球振动的幅度越小

B.音叉发出的声音越弱，小球振动的幅度越小

C.音叉发出的声音的强弱，不会影响小球振动的幅度

4.如图所示，小明使悬吊的小球接触发声音叉的叉股，会发生什