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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过(??)传来的。
A.水面?????B.客船?????C.空气
2.发生灾难时,被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管,这种方法利用了钢管的(??)性能好。
A.传声?????B.导电?????C.通风
3.电视机里的歌声是由(??)振动产生的。
A.声带?????B.空气?????C.喇叭
4.人体能感受振动的器官是(??)。
A.眼?????B.鼻?????C.耳
5.下图,把玻璃罩里的空气抽掉,里面成了真空,我们听不到钟的“嘀、嗒”声,是因为(??)。
A.没有空气,钟针就不会走动?????B.没有空气,钟针就不会振动了?????C.没有空气,钟发出的声音就传播不出来了
6.“风声雨声读书声,声声入耳”中,(??)属于人为制造的声音。
A.风声?????B.雨声?????C.读书声
7.制作“土电话”时,线绳要(?)。
A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便
8.声音的高低是由物体振动的(??)决定的。
A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动
9.流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为(??)。
A.撞击声太小,人耳无法听到?????B.月球表面没有空气,声音无法传播?????C.月球受到撞击时不产生振动
10.如果将手放在耳后,并朝着声音发出的方向,我们听到的声音(??)。
A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????
二.填空题(共10题,共46分)
1.外界的声音引起(???)的振动,(???)将振动传达到(???),并刺激(???)产生信号,(???)接收到信号,我们就听到了声音。
2.我们学到的描述声音的词汇主要有(???)、低、(???)、弱、(???)、刺耳、难听、(???)等。
3.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器,是靠(???)发出声音的。
4.听觉神经的作用是(???),鼓膜有(???)的作用。
5.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播。
6.音叉上有字母和数字,字母代表的是(???),数字代表的是音叉每秒钟(???)的次数。
7.用不同的力量拨动橡皮筋时,橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨动橡皮筋,声音(???);轻轻拨动橡皮筋,声音(???)。
8.物体在振动时也会引起(???),并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。
9.人的(???)就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生(???)。
10.声音在固体、液体、气体的传播速度(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.同一根橡皮筋,松紧程度不一样,发出的声音也不一样。(??)
2.在声音的世界里,有些声音悦耳动听,有些声音嘈杂刺耳。(??)
3.用力敲击鼓面发出的声音高。(?)
4.音叉上面的字母代表的是音调,数字代表的是震动次数。(??)
5.音叉能产生声音是因为它在振动。(??)
6.制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。(??)
7.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样,能感受到心脏的跳动。(?)
8.物体振动的速度越快,发出的声音越强。(?)
9.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。(??)
10.音量是由物体振动的幅度决定的。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
????????????鸟叫声
人为的声音??????电锯声
????????????雷声
自然界的声音?????雕刻石碑的声音
????????????雨声
????????????琴声
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共26分)
1.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
2.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
3.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
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