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高中语文大单元教学设计方案

第一章教学设计理念的提出与实践

1.理念提出背景

随着教育改革的不断深入，高中语文教学正面临着从传统知识传授型向能力培养型转变的挑战。大单元教学设计作为一种新的教学模式，旨在打破传统的知识点教学模式，将知识、技能、情感态度和价值观进行整合，提高学生的语文素养和综合能力。在这样的背景下，高中语文大单元教学设计方案应运而生。

2.理念核心内容

高中语文大单元教学设计理念的核心在于“整合”，即将教学内容、教学方法、教学评价等方面进行整合，形成一个完整的教学体系。具体包括以下几个方面：

a.整合教学内容：将教材中的知识点、技能点进行梳理，形成一个有机的整体，让学生在

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