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基于大观念的高中英语单元整体教学设计

第一章基于大观念的高中英语单元整体教学设计概述

1.大观念教学设计的理念

在高中英语教学中，基于大观念的教学设计理念旨在帮助学生建立语言知识体系，提升语言运用能力。大观念教学设计强调将知识点融入实际情境，引导学生主动探索、发现和建构知识，从而实现语言、文化和思维的全面发展。

2.单元整体教学设计的必要性

高中英语教学过程中，单元整体教学设计有利于教师把握教学目标，整合教材资源，提高教学效果。通过整体设计，教师可以更好地指导学生进行系统学习，帮助学生构建完整的知识体系。

3.基于大观念的单元整体教学设计原则

（1）以学生为中心：关注学生的需求，充分发

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