一年级数学下册第1单元100以内数的认识1.6大小比较1学案西师大版.docxVIP

1.6大小比较(1)

项目

内容

1.小熊写门牌号。

2.一(1)班有38个同学,一(2)班有41个同学。哪个班的同学多?

大小比较的方法。

(1)利用接着数法比较:一(1)班有38个同学,接着数下去,39,40,41,所以一()班的学生多。

(2)借助模型比较:用小棒代替学生,比一比,发觉41根小棒比38根小棒多出()根,所以41比38大,即一()班的学生多。

3.通过预习,我知道了位数多的数()位数少的数。假如位数相同,就从高位比起,高位上的数字大,这个数就(),假如高位上的数字相同,就比较下一位,下一位上哪个数字大,那个数就()。

4.先写数,再比较大小。

()()()()

5.在里填上“”或“”。

6870100995059

4950 3029 10100

温馨

提示

学问打算:会读、数100以内的数,知道100以内数的依次。

学具打算:小棒若干,计数器。

参考答案

1.30318079

2.(1)2(2)32

3.大于大大

4.38765775

5.