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1.6大小比较(1)
项目
内容
1.小熊写门牌号。
2.一(1)班有38个同学,一(2)班有41个同学。哪个班的同学多?
大小比较的方法。
(1)利用接着数法比较:一(1)班有38个同学,接着数下去,39,40,41,所以一()班的学生多。
(2)借助模型比较:用小棒代替学生,比一比,发觉41根小棒比38根小棒多出()根,所以41比38大,即一()班的学生多。
3.通过预习,我知道了位数多的数()位数少的数。假如位数相同,就从高位比起,高位上的数字大,这个数就(),假如高位上的数字相同,就比较下一位,下一位上哪个数字大,那个数就()。
4.先写数,再比较大小。
()()()()
5.在里填上“”或“”。
6870100995059
4950 3029 10100
温馨
提示
学问打算:会读、数100以内的数,知道100以内数的依次。
学具打算:小棒若干,计数器。
参考答案
1.30318079
2.(1)2(2)32
3.大于大大
4.38765775
5.
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