网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

初中物理教学主张.docxVIP

  1. 1、本文档共17页,其中可免费阅读6页,需付费15金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

初中物理教学主张

第一章教学理念的确立与实践

1.理解初中物理教学的核心目标

初中物理教学旨在让学生理解物理现象背后的科学原理,培养他们的观察能力、思考能力和创新能力。为此,教师首先需要确立教学的核心目标,即将物理知识与学生的实际生活紧密结合,激发学生对物理学科的兴趣。

2.坚持理论与实践相结合

在教学过程中,教师应当注重理论知识的传授与实际操作的相结合。例如,在教授力学时,可以通过实际测量和实验操作,让学生更直观地理解力的作用和效果。

3.采用探究式教学方法

探究式教学是引导学生主动探索知识的一种方法。教师可以设计一些具有挑战性的物理实验,让学生在实验中发现问题、解决问题,从而培养他

文档评论(0)

chao0115 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档