幼儿防骗PPT课件.pptxVIP

幼儿防骗PPT课件有限公司汇报人：xx

目录防骗教育的重要性01互动式教学方法03案例分析与讨论05防骗基本知识普及02防骗技巧与策略04课件设计与视觉呈现06

防骗教育的重要性01

增强幼儿自我保护意识教育幼儿识别陌生人与不安全环境，提高警觉性。认识危险情境教导幼儿在遇到危险时，如何向信任的成人求助或拨打紧急电话。学会求助方法

预防儿童受骗事件发生0102增强保护意识提高幼儿对陌生人的警觉性，学会基本的安全常识。培养应对能力教育幼儿在遇到危险时如何呼救、寻找帮助，增强自救能力。

家长与教师的共同责任加强安全教育家长与教师需共同加强幼儿防骗安全教育，提高幼儿自我保护意识。信息共享双方应及时共享防骗信息，确保幼儿远离各类诈骗风险。

防骗基本知识普及02

识别陌生人和危险信号警惕陌生人的接近避免轻信网络信息辨识危险信号识别不适当的接触家长应教育孩子，不接受陌生人的礼物或邀请，不与陌生人单独离开。告诉孩子哪些身体部位是私密的，任何不适当的身体接触都应立即告知家长或信任的成人。教育孩子识别潜在的危险信号，如被要求保守秘密、被引诱到偏僻地方等。指导孩子不要轻信网上的陌生人，不点击不明链接，不透露个人信息给网络上的陌生人。

安全规则和行为准则教育孩子不要跟不熟悉的人离开，即使对方声称是父母的朋友或亲戚。不与陌生人走鼓励孩子在遇到不安全或困惑的情况时，立即寻找可信赖的成人求助。遇到问题找大人告诉孩子不要向陌生人透露自己的姓名、住址、学校等个人信息。不透露个人信息教导孩子拒绝接受陌生人的礼物或食物，以防止潜在的诱骗行为。不接受陌生人的礼遇到问题时的求助方式当孩子遇到陌生人搭讪或感到不安全时，应立即寻找家长或其他可信赖的成年人求助。寻求家长帮助介绍适合儿童使用的安全应用或功能，如紧急SOS功能，让孩子在遇到问题时能快速求助。使用安全应用教育孩子记住紧急电话号码，如110，遇到紧急情况时能够及时拨打求助。拨打紧急电话

互动式教学方法03

角色扮演与情景模拟通过模拟超市购物，教育孩子识别货币、找零和防范陌生人搭讪的技巧。模拟购物场景0102孩子们扮演警察和骗子，通过角色扮演学习如何在遇到诈骗时寻求帮助和报警。扮演警察与骗子03设置情景，让孩子们练习接听电话，学会如何分辨和拒绝陌生人的不适当要求。模拟电话接听

游戏化学习体验通过模拟真实场景，孩子们扮演不同角色，学习如何识别和应对潜在的诈骗行为。角色扮演游戏设计以防骗为主题的拼图游戏，孩子们在拼凑过程中学习和记忆防骗要点。防骗知识拼图教师讲述包含防骗元素的故事，孩子们通过互动提问和讨论，加深对防骗知识的理解。互动式故事讲述

家长参与的亲子活动挑选有关防骗的儿童图书，家长与孩子共同阅读，讨论书中的情景和正确的应对策略。亲子阅读时间组织家庭成员参与的安全知识问答，通过游戏形式加深孩子对防骗知识的理解和记忆。安全知识竞赛家长与孩子一起模拟日常情景，如购物或过马路，教育孩子识别潜在的诈骗行为。角色扮演游戏

防骗技巧与策略04

培养幼儿的判断力通过角色扮演和情景模拟，教导孩子如何识别不熟悉的成年人，并警惕他们的接近。01教育孩子识别陌生人通过故事和游戏，教育孩子在遇到危险或不舒服的情况时，知道如何拒绝和寻求帮助。02增强自我保护意识定期与孩子讨论安全规则，如不跟陌生人走、不接受陌生人的礼物等，以增强其安全判断力。03培养安全常识

教授幼儿拒绝技巧告诉孩子遇到陌生人给东西或要求时，可以直接说“不”，并迅速离开。使用简单明了的拒绝语通过模拟情景，让孩子在安全的环境中练习如何拒绝陌生人的不当要求。角色扮演练习教育孩子在遇到危险或不舒服的情况时，要立即找可信赖的成人求助。强调安全第一

强化幼儿的沟通能力教导孩子用简单明了的语言表达自己的需求和感受，以减少被骗子利用的机会。教育孩子清晰表达需求1通过游戏和日常对话，增强孩子倾听他人和理解指令的能力，提高他们的判断力。培养孩子倾听和理解能力2设置模拟情景，如陌生人搭讪，让孩子练习如何拒绝和寻求成人帮助，增强应对实际问题的能力。模拟情景练习3

案例分析与讨论05

分析真实儿童受骗案例一名10岁儿童在玩网络游戏时，被不法分子通过游戏内聊天功能诱导泄露家庭信息，导致财产损失。网络诱骗案例01一名5岁儿童在公园玩耍时，被一名陌生人以赠送玩具为由诱骗离开，幸好被家长及时发现并阻止。陌生人搭讪案例02

分析真实儿童受骗案例虚假求助案例一名8岁儿童在放学回家路上，被一名假装迷路的成年人请求帮助，幸好老师及时出现并介入。社交媒体诈骗案例一名12岁学生在社交媒体上收到一条信息，声称其父母遭遇车祸，需要立即转账以支付医疗费用，实为诈骗。

讨论案例中的教训和启示识别陌生人01通过案例分析，教育幼儿如何识别不熟悉的成人，避免被陌生人诱骗。不透露个人信息02讨论案例中孩子因透露个