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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米,用一只手压住钢尺的一端,另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长,用同样的力量拨动,钢尺发出的声音越来越(??)。
A.无法确定?????B.高???C.低
2.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”,应该选用的实验材料是(??)。
A.??B.??C.
3.声音的高低是由物体振动的(??)决定的。
A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动
4.在我们耳朵里,时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是(??)。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经
5.写字的声音可以通过(??)传播到紧贴在桌面上的耳朵里。
A.纸?????B.笔?????C.桌面
6.下面的音符中,(??)是最高音。
A.6??????B.7??????C.i
7.电视机里的歌声是由(??)振动产生的。
A.声带?????B.空气?????C.喇叭
8.将振动的音叉放入水槽内的水中,我们用耳朵贴在水槽壁上可以听到音叉发出的声音,其传播途径是(??)。
A.音叉-水-水槽-人耳??????B.音叉-水槽-人耳??????C.音叉-空气-人耳
9.用手抓住击打过的音叉后,音叉(??)。
A.继续发出声音?????B.停止发音?????C.声音变轻
10.古代睡在地上的士兵,能听到远方夜袭敌人的马蹄声,说明(??)能传播声音。
A.空气?????B.液体?????C.固体
二.填空题(共10题,共50分)
1.人耳是怎样听到声音的?请你按时间的先后顺序填一填。(填序号)
外界传来的声音→(???)→(???)→鼓膜→(???)→(???)→(???)→大脑
①外耳道;②听觉神经??③耳蜗??④耳郭??⑤听小骨
2.在车站、菜市场等地经常会听到(???)的声音。
3.物体的(???)、(???)、(???)对音高有影响。
4.吹竖笛的时候是(???)在振动。
5.二胡、吉他、古筝等乐器,是靠(???)的振动发出高低不同的声音的。
6.我们周围的声音可以分为(???)、(???)和(???)三种。
7.声音的强弱与物体的振动(???)有关,声音的高低与物体振动的(???)有关。改变物质的粗细可以改变声音的(???)。
8.(???)是收集声波的接收器。耳朵里的(???)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
9.用钟锤敲击编钟,轻敲或重敲同一只编钟所发出声音(???)不同;用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的(???)不同。
10.有些声音让我们觉得(???),比如(???);有些声音让我们觉得(???),比如(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时,不会听到任何声音。(??)
2.噪音会影响人的工作、学习和睡眠,对人体有一定危害,也是一种污染。(?)
3.人说话时,声带在不断地振动。(??)
4.用击打过的音叉轻轻触及水面,水面会产生水花。(?)
5.同一根橡皮筋,松紧程度不一样,发出的声音也不一样。(??)
6.鼓膜很薄,容易受损,掏耳朵时要特别小心。(?)
7.把耳朵贴在桌子的一端,听同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。这样听到的声音与耳朵不贴桌面上是完全一样的。(??)
8.人说话的声音是由舌头振动产生的。(??)
9.声音能在空气中传播,但不能在水中传播。(?)
10.在一根笔直钢管的一端敲一下,耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来,说明声音是沿直线传播的。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下面器官和主要的功能用线连起来。
鼓膜???????收集声音
外耳道??????把声音信号传递给大脑
听小骨??????把振动转化成声音信号
听觉神经?????传递振动
耳郭???????传送声波?
耳蜗???????产生振动
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(
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