三年级品德与社会上册《噢！家乡》说课稿 辽师大版[001].docx

三年级品德与社会上册《噢！家乡》说课稿辽师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

三年级品德与社会上册《噢！家乡》说课稿辽师大版

课程基本信息

1.课程名称：三年级品德与社会上册《噢！家乡》

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2022年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生对家乡的热爱和责任感，提升学生的社会适应能力。通过学习家乡的自然环境、人文历史和经济发展，学生能够增强文化自信，培养爱国主义情感，同时提高收集信息、表达观点和解决问题的能力。学生将学会欣赏家乡的美，增强对家乡的认同感和归属感。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生已经具备基本的阅读理解能力和基本的地理知识，能够识别一些常见的自然景观和标志性建筑。在之前的学习中，他们可能已经接触过关于家乡的简单介绍，如家乡的地理位置、气候特点等。

2.学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对家乡充满好奇，对了解家乡的历史文化和风土人情有较高的兴趣。他们的认知能力正在快速发展，能够通过观察、思考和讨论来学习。学习风格上，他们偏好通过图片、视频等多媒体形式来获取信息，同时积极参与课堂讨论，愿意表达自己的看法。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对家乡的历史文化了解有限，难以将课本知识与实际生活经验相结合。此外，学生在表达个人观点时可能存在语言表达不够清晰的问题。在课堂讨论中，个别学生可能因为害羞或缺乏自信而不愿积极参与。因此，教师需要通过多样化的教学方法和鼓励性的评价来激发学生的学习兴趣，帮助他们克服这些困难。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《品德与社会》三年级上册《噢！家乡》章节。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的家乡风景图片、历史建筑图表、家乡特色视频等多媒体资源。

3.教室布置：设置分组讨论区，摆放实验操作台，确保教室环境整洁，便于学生互动和观察。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示家乡的美丽风景图片，引导学生观察并描述图片中的景物。

-提问：“同学们，你们知道这些风景图片是哪里吗？它们代表了我们的家乡。”

-引导学生思考家乡的特点，激发他们对家乡的兴趣和热爱。

-总结：今天我们将一起学习《噢！家乡》，了解我们的家乡，感受家乡的美好。

2.讲授新知（20分钟）

-介绍家乡的地理位置和自然环境：展示地图，讲解家乡的地理位置、地形地貌、气候特点等。

-讲解家乡的历史文化：通过图片和视频展示家乡的历史遗迹、传统文化和民俗风情。

-讲解家乡的经济特点：介绍家乡的产业结构、经济发展状况和特色产业。

-讲解家乡的名胜古迹：展示名胜古迹图片，讲解其历史背景和重要性。

-讲解家乡的美丽风景：展示家乡的自然景观图片，引导学生欣赏并描述。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：将学生分成小组，每组选取家乡的一个特色进行讨论，如美食、手工艺品等。

-分享交流：每组派代表分享讨论成果，其他学生补充和提问。

-教师点评：对学生的分享进行点评，引导学生发现家乡的更多美好。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调家乡的重要性和美好。

-鼓励学生课后继续关注家乡的发展，为家乡的建设贡献自己的力量。

5.作业布置（5分钟）

-完成课后练习题，巩固所学知识。

-搜集家乡的图片或视频，分享给同学，共同感受家乡的美好。

-思考：如果你是家乡的小小宣传员，你会如何向外界介绍你的家乡？

知识点梳理

1.家乡的地理位置

-家乡所在的省、市、县级行政区域。

-家乡的经纬度位置。

-家乡与周边地区的相对位置。

2.家乡的自然环境

-家乡的地形地貌特点。

-家乡的气候类型及其特点。

-家乡的水系分布和水资源状况。

3.家乡的历史文化

-家乡的历史发展脉络。

-家乡的文物古迹和历史文化遗址。

-家乡的传统节日和民俗活动。

4.家乡的经济特点

-家乡的产业结构和主要产业。

-家乡的经济发展现状和趋势。

-家乡的特色产品和产业优势。

5.家乡的社会生活

-家乡的人口结构和社会风貌。

-家乡的教育、医疗、文化等公共服务设施。

-家乡的社会治安和居民生活水平。

6.家乡的自然资源

-家乡的矿产资源分布和开采状况。

-家乡的森林、草原等生物资源。

-家乡的水资源保护和利用。

7.家乡的名胜古迹

-家乡的著名景点和历史遗迹。

-名胜古迹的历史背景和文化价值。

-名胜古迹的保护和旅游开发。

8.家乡的美丽风景

-家乡的自然景观和人文景观。

-美丽风景的特点和观赏价值。

-美丽风景的保护和旅游开发。

9.家乡的发展