2023-2024学年广东清远恒大足球学校高三第二次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

2023-2024学年广东清远恒大足球学校高三第二次模拟考试生物试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．图为膝反射示意图，下列说法正确的是（）

A．膝反射的反射中枢是脊髓中的中间神经元②

B．膝反射活跃时，中间神经元②兴奋，神经元④受到抑制

C．膝反射的反射弧只有两个神经元组成，不包含其它结构

D．刺激③，肌肉甲收缩，完成一次反射活动

2．下列关于原核细胞的叙述中，正确的是（）

A．大肠杆菌比酵母菌物质交换效率低 B．乳酸菌在细胞质中进行无氧呼吸

C．蓝藻细胞以有丝分裂方式进行增殖 D．肺炎双球菌在线粒体内完成有氧呼吸

3．某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见图。下列有关叙述错误的是（）

A．将浓度乙溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果不可能好于Y

B．图中实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性

C．浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为YXZ

D．本实验中，因变量是生根数和根长度

4．螳螂是一种中至大型昆虫。肉食性，在田间和林区能消灭不少害虫，因而是益虫。有些种类进行孤雌生殖（未受精的卵细胞单独发育成个体）。性残暴好斗，缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。体色与其所处环境相似，借以捕食多种害虫。下列说法正确的是

A．螳螂为了适应环境，体色朝与环境相似的颜色变异，得以进化

B．螳螂常有大吞小，雌吃雄的现象，体现了种间激烈的竞争关系

C．孤雌生殖说明了未受精的卵细胞具有全能性

D．螳螂捕蝉黄雀在后，从食物链上看，螳螂属于初级消费者

5．正常的水稻体细胞染色体数为2n=24。现有一种三体水稻，细胞中7号染色体有三条。该水稻细胞及其产生的配子类型如图所示(6、7为染色体标号：A为抗病基因，a为感病基因：①~④为四种配子类型)。已知染色体数异常的配子(①③)中雄配子不能参与受精作用，雌配子能参与受精作用。以下说法正确的是

A．形成配子①的次级精母细胞中染色体数一直为13

B．正常情况下，配子②④可由同一个初级精母细胞分裂而来

C．以该三体抗病水稻作母本，与感病水稻(aa)杂交，子代抗病个体中三体植株占3/5

D．以该三体抗病水稻作父本，与感病水稻(aa)杂交，子代中抗病︰感病=5︰1

6．下列有关ATP的叙述，错误的是（）

A．线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗

B．酵母菌只有在缺氧的条件下，其细胞质基质中才能形成ATP

C．细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

D．细胞质基质、线粒体基质可合成ATP，叶绿体基质只消耗ATP

7．某种植株的茎秆有紫色、绿色和白色三种，由位于非同源染色体上的两对等位基因A/a、B/b控制，基因A、B同时存在时表现为紫茎，基因A、B均不存在时表现为白茎，其余情况下表现为绿茎。现让某紫茎植株自交，F1表现型及比例为紫茎：绿茎：白茎=7：4：1。下列分析正确的是（）

A．基因A与a、基因B与b的遗传均不符合分离定律

B．雌配子或雄配子中的aB和Ab类型均不能参与受精

C．F1中A和b的基因频率相等，a和B的基因频率相等

D．F1中紫茎植株和绿茎植株均有4种基因型

8．（10分）研究者观察到某一雄性哺乳动物（2n=24）处于四分体时期的初级精母细胞中期的两对同源染色体发生了特殊的联会现象，形成了如下图所示的“四射体”，图中的字母为染色体区段的标号，数字为染色体的标号。若减数第一次分裂后期“四射体”的4条染色体随机的两两分离，并且只有遗传信息完整的精子才能成活。以下分析中，不正确的是（）

A．除去“四射体”外，处于四分体时期的该初级精母细胞中还有10个四分体

B．出现“四射体”的原因是s-s、w-w、t-t、v-v均为同源区段，所以发生联会

C．若不考虑致死，从染色体的组合（①-④组合）来看，该动物能产生6种精子

D．由于只有遗传信息完整的精子才能成活，推测该动物产生的精子有1/4会致死

二、非选择题

9．（10分