五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷及参考答案（必威体育精装版）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）是合理安排课余生活。

A.放学后先打球，再做作业

B.先玩手机，再看电视

C.先做功课，再安排其他活动

D.没有时间安排其他活动，只是学习

2.学会合作是一个人的重要素质。学校课余活动中，有助于培养这一素质的是（??）。

A.剪纸

B.书法

C.合唱

3.五二班同学就如何合理安排课余生活的话题展开了热烈的讨论。以下同学做法错误的是（??）。

A.放学后我喜欢先打篮球，再做功课

B.我为自己制定了一个作息时间表，除了自己认真执行外，我还请妈妈当监督员

C.放学后我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。

4.班级举行拔河比赛，小宁的看法正确的是（??）。

A.拔河能增强团队精神，培养凝聚力

B.拔河是一种费力且无用的体育活动

C.拔河只能选身强力壮的同学参加

5.拒绝危害的正确做法是（??）。

A.提高防范意识

B.学会拒绝

C.远离可能产生危害的地方

D.以上三项都对

6.下列不属于吸烟的危害的是（??）。

A.对人的神经系统、呼吸系统及生殖系统均有一定程度的影响

B.可能导致多种癌症及心血管病,降低抽烟者对各种疾病的自身免疫力

C.还会导致脱发、听力下降和骨质疏松

D.能摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福

二.填空题(共6题，共20分)

1.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生（???），要注意文明礼貌，（???）、遵守（???），这些基本要求。

2.与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互（???）。我们可以结合具体问题进行（???），给对方充分解释的机会。

3.有不同看法时，只坚持自己的观点，而不考虑他人就容易产生（???）或冲突，理性对待分歧会让我们有合情合理的看法和思考。

4.真诚的交流需要尊重他人表达自己（???）的权利。

5.新型毒品打着“时尚”“娱乐”“刺激”的旗号，有的甚至（???）成果汁、跳跳糖等，危害青少年。

6.起初，我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.观点不一致没关系，但各执己见容易引发矛盾。（??）

2.有不同看法时，真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。（??）

3.面对一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或者委婉地拒绝，以摆脱困境。（??）

4.小明认为爸爸可以在家里吸烟。（??）

5.真正的朋友会在我们被人欺负的时候，大胆出手。（??）

6.自主选择课余生活是我们的权利。??（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.我会连。

2.我会连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.按要求把下表补充完整。

六.简答题(共5题，共30分)

1.简述烟酒和毒品对青少年的危害有哪些？

2.与人沟通有哪些方法？至少写出三个。

3.请结合图片，为我们的课余生活做个温馨的提示。

4.选择你最喜欢的一项课余活动，说说这项活动给你带来了哪些收获？

5.读下面资料，谈谈你的看法和感受。

吸烟有害健康几乎是当代的青少年从小树立的意识，然而在我国，青少年吸烟者已然超过4000万人并且吸烟率正在逐年上升，同时青少年开始吸烟逐渐呈现低龄化趋势。烟草在青少年人群中的流行已成为我国亟需解决的重要公共卫生问题。

在一些中小学校必经的路上，我们常常见到的一幕是：一些穿着校服的青少年边走路边吞云吐雾，其中有些小“烟民”看起来也就刚刚七八岁。这一幕，往往引起过往行人的忧虑。而另一方面，校内的吸烟现象也相当严重。校园本来应该是学习的场所，是莘莘学子所向往的清新安静之地但是，如今的中小学校园却已经遭到了烟雾的严重污染，在操场的某个角落、在厕所甚至是在教室后面，经常会出现叼着烟的学生。据调查统计，在中小学生的违纪情况中，吸烟占据了相当大的比例，而且吸烟还常与其他诸如酗酒、赌博、盗窃、打架斗殴等丑恶现象伴随，有滋生蔓延之势，这无不引起我们的重视

七.辨析题(共2题，共10分)

1.放学路上，王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗？如果你是张玉，应该怎样拒绝他？写出理由。

2.先判断对错，再说明理由。

有同学认为，我们年龄还小，课余生活还是由父母决定吧。

八.综合题(共2题，共9分)

1.资料：在课余时间，我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次，我带了一些铅笔和卷笔刀来到跳蚤市场，经过几番挑选，换到了圆规。这样，我不仅可以清理闲置文具，还节约了一笔费用。学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。

读上面的资料，你认为课余生活可能给我们带来哪些收获？

2.面对一些危险情境时，你要根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困