必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷（中心小学）.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.猫的叫声与火车的鸣笛声相比，（?）。

A.火车声响亮且音调低??????B.猫叫声响亮且音调低??????C.火车声响亮且音调高

2.你认为以下运动项目中，对提高肺活量最有效的项目是（??）。

A.体操????B.跳高????C.游泳

3.人在运动后，呼吸、心跳都会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

4.植物制造养料所必需的原料是（??）。

A.氧气????B.二氧化碳????C.氮气

5.人在听远处声音的时候，往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果，这是为了（??）。

A.加大面积????B.增大耳郭收集更多的声波????C.美观、好看

6.口腔是我们的（??）器官。鼻子是我们的（??）器官。

A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化

7.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（??）。

A.音量?????B.音高?????C.音色

8.食物的消化是从（??）开始的。

A.口腔?????B.食道?????C.胃

9.小明在调试自己的橡皮筋琴时发现有一根橡皮筋声音太低了，他应该（??）。

A.将这根橡皮筋调紧一些?????B.将这根橡皮筋调松一些?????C.用力弹

10.人体所需要的营养从（??）中得到的。

A.运动?????B.食物?????C.阳光

二.填空题(共10题，共52分)

1.食物中的营养通常分为（???）、（???）、（???）、维生素、（???）和（???）。

2.根据声音的产生可分为：（???）、（???）和（???）三大类。

3.物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动幅度越（???），声音越弱。

4.推或拉都会产生（???），让小车动起来的是（???）。

5.根据形状可以把牙齿分成不同的类别。我们吃食物时，用来切割食物的牙齿主要是（???），用来咀嚼食物的是（???），用来撕碎食物的是（???）。

6.声音的（???）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。单位：（???）（dB）。

7.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（???）、（???）、（???）、材料。

8.（???）可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作（???）。

9.任何物体振动都能发出（???）。

10.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（???）传播的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用滚木来搬运巨石可以省力。（??）

2.“美味不可多用”是有科学道理的。（???）

3.除呼吸外，饮食是我们从外界获取能量的重要活动。（???）

4.让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。（??）

5.橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。（??）

6.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。（?）

7.声音的高低可以用音高描述。（??）

8.声音不能在行驶的客车里传播。（??）

9.从高空落下的物体速度非常快，具有很大的能量，容易给人造成伤害。（??）

10.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.如果我们在同样条件下，

拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低

2.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.简答题(共5题，共28分)

1.蒙头大睡为什么会感到气闷？

2.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

3.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

4.我们怎样保护自己的听力？

5.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

六.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了？”福尔摩斯想了想，笑着说：“你没听错，不过确实只发生了一次爆炸，水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识，替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗？

七.综合题(共3题，共15分)

1.观察下面这张图，同学丙在写字，同学甲和同学