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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列音阶中音最高的是(??)。
A.哆?????B.发?????C.索
2.肺活量大的人吹哨子比肺活量小的人吹得响,时间也(??)。
A.久?????B.短?????C.一样
3.下面做法中,能更好地防止蛀牙的是(??)。
A.经常用牙签剔牙?????B.坚持早晚刷牙?????C.多吃甜味食品
4.乐乐小组制作的小车,测试中发现小车不走直路,可能是因为(??)。
A.车身漂亮????B.车轴不正????C.动力不足
5.(??)起到对食物的搅拌作用。
A.牙齿?????B.舌头?????C.唾液
6.下列不属于噪音的是(??)。
A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课
7.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。
A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰
8.声音的高低是由物体振动的(??)决定的。
A.快慢?????B.幅度??????C.是否振动
9.下面不参与呼吸的器官是(??)。
A.肺?????B.胃?????C.气管
10.下列说法正确的是(??)。
A.用手拍打墙面,可以听到声音,但没看到墙在振动,说明发声时不一定要振动
B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的
C.声音能在气体、固体中传播,不能在液体中传播
二.填空题(共10题,共44分)
1.我们耳朵的结构主要分为(???)、(???)和(???)三部分。
2.人生长和生命活动所需要的营养,主要来自(???)。
3.我们学到的描述声音的词汇主要有(???)、低、(???)、弱、(???)、刺耳等。
4.声音以(???)的形式传播。
5.听觉神经的作用是(???),鼓膜有(???)的作用。
6.在自然界中,声音有(???)有弱,有(???)有低……。
7.剧烈运动时,人体需要消耗更多的(???),所以呼吸会变得急促。
8.如下图,击打音叉,音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面,你会看到水(???)(A.迅速上升B.溅起水花C.没有变化),这一现象说明发声的音叉在(???)。当用手用力捏住发声的音叉两端音叉将(???)发出声音(填“会”或“不会”),因为音叉不再(???)。
9.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、(???)(???)(???)等。
10.声音可以在(???)、固体、(???)中传播。
三.判断题(共10题,共20分)
1.跳绳时需要消耗大量的氧气,所以呼吸次数要比平时多。(??)
2.人从喉咙里发出声音,说明声带在发生振动。(??)
3.力可以使运动的物体静止下来。(??)
4.金属与空气传播声音的本领是一样的。(??)
5.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。(??)
6.一边看电视一边吃饭,这样既不会影响消化,又能节省时间。(???)
7.在日常生活中,摩擦力只有坏处而没有好处。(??)
8.我们无时无刻都在呼吸,除了睡觉时。(??)
9.胸腔扩张时,我们在呼气。(??)
10.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时,不会听到任何声音。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
2.请将产生的力和力的名称用线连起来。
从滑梯上往下滑的力??????重力
射箭时弓产生的力???????弹力
水往低处流的力????????反冲力
推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力
使足球在草地上慢慢停下的力??
五.简答题(共5题,共25分)
1.科学的膳食原则是什么?
2.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。
4.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
5.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
六.材料题(共1题,共10分)
1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球皮上撒一些碎纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象,根据实验装置图完成下列问题。
1、这是模拟(??)的装置。
A.物体振动产生声音????B.
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