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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如图,在水中敲击两块石头(不接触水槽壁),我们能听到“砰砰”的敲击声,这个实验能够证明(??)。
A.水不能传播声音????B.水能传播声音????C.无法确定
2.要想让橡皮筋发出更高的声音,应该让橡皮筋(??)。
A.松??????B.紧??????C.变粗
3.下面食物中,属于动物类食物的是(??)。
A.卷心菜????B.豆腐????C.螃蟹
4.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是(??)。
A.一模一样的??B.有一些差别??C.有很大差别
5.歌手唱到高音时,声带振动的速度(?)。
A.慢??????B.快??????C.不快也不慢
6.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐(??)。
A.增大???B.减小???C.不变
7.胃在消化过程中的主要作用是(??)。
A.细化食物?????B.吸收营养?????C.转化营养
8.一般情况下,成年女子的声带比成年男子的短,振动速度快,这说明(??)。
A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高
9.声音产生的根源是(??)。
A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动
10.下列关于声音说法正确的是(??)。
A.敲鼓时鼓面振动幅度大,声音越高?????B.乐器振动的越快,声音越强?????C.蚊子发出的声音比牛发出的声音音量弱
二.填空题(共10题,共42分)
1.与平静状态相比,运动后呼吸次数都会(???)。
2.声带就像一根皮带。当我们发声时,声带变紧,并快速(???),产生声音。声带越紧,发出的声音越(???)。
3.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是(???)。
4.人体的消化器官主要包括:口腔、(???)、(???)、(???)和(???)。
5.声音的传播方向是向着(???)的。
6.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生(???),振动的空气到达我们的耳朵,引起(???)振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的(???),液体的振动转化成(???),(???)接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。
7.水是生命之源,人体的(???)都离不开水。
8.食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、磨碎食物,舌的作用是运送、(???)食物,唾液的作用是使食物(???)。
9.用不同的力拨动钢尺、(???)等,都可以说明物体振动幅度大小和声音强弱的关系。
10.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.同一个物体能发出高低、强弱的声音。(?)
2.除呼吸外,饮食是我们从外界获取能量的重要活动。(???)
3.人体从呼吸过程中获取氧气。(??)
4.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。(?)
5.一种食物中可能会含有多种营养成分。(??)
6.人们在岸上行走会吓跑水中的鱼,这说明声音是在空气中传播的。(??)
7.声音看不见也摸不着。(??)
8.一般情况下,人体吸进去的和呼出来的气体成分相比,氧气含量的多少不会发生变化。(??)
9.物体振动得越快,发出的声音就越低。(??)
10.声音传递到鼓膜,引起鼓膜振动,再传递到大脑,人就听到了声音。(?)
四.连线题(共2题,共8分)
1.如果我们在同样条件下,
拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低
2.用直线把上面的车和下面的动力连起来。
自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机
弹力??人力??机械力???反冲力
五.简答题(共5题,共25分)
1.请说一说火箭是靠什么飞行的?
2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。
3.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。
4.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
5.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
六.材料题(共1题,共10分)
1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球
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