教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷及参考答案（培优a卷）.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面几种做法中，（??）不能发出声音。

A.敲击鼓面?????B.弹奏钢琴?????C.按压皮筋

2.黄莺的叫声婉转动听，它的叫声是用（??）发出的。

A.声带?????B.翅膀?????C.唇舌?????D.鸣管

3.把击打过的音叉轻轻放在水面上，可以看到水的波纹从振动的音叉开始（??）传播。

A.只向上下?????B.只向左右?????C.向四周

4.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（??）。

A.音量?????B.音调?????C.音色

5.耳朵结构中，感觉声音的部分是（??）。

A.外耳?????B.中耳?????C.内耳

6.敲锣时，声音是由（??）振动产生的。

A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面

7.（??）不属于家里的声音。

A.菜市场的吆喝声?????B.炒菜的声音?????C.打呼噜的声音

8.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是（??）。

A.声音是怎样产生的?????B.声音的强弱?????C.声音的高低

9.音量与物体振动之间的关系是（?）。

A.物体振动的幅度越大，声音越强?????B.物体振动的幅度越小，声音越强?????C.物体振动的速度越快，声音越强

10.往保温瓶里倒水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（??）。

A.随着水位升高，音高逐渐升高?????B.随着水位升高，音高逐渐降低?????C.灌水过程中音高保持不变，声音越来越大

二.填空题(共10题，共36分)

1.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（???）。

2.吹竖笛的时候是（???）在振动。

3.在月球上，由于没有（???），即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话。

4.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（???）。

5.通常声音在（???）中的传播速度最大，在（???）中的传播速度之，在（???）中的传播速度最小。（均填“固体”“液体”或“气体”）

6.声音的（???）可以用音高来描述，音高是由物体振动的（???）决定的。振动越快，发出的声音就（???）；振动越慢，发出的声音就（???）。单位：赫兹(HZ)，它表示物体一秒钟振动的（???）。

7.声音的传播是以（???）的形式传播的。

8.声音的（???）可以用（???）描述。

9.物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动幅度越（???），声音越弱。

10.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（???）后，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到它的声音。

三.判断题(共10题，共20分)

1.物体振动的幅度越小，声音越弱。（?）

2.物体振动得越快，发出的声音就越低。（??）

3.吹口哨可以发出声音。（?）

4.用锤子敲石头的声音很刺耳。（??）

5.用手按住正在发生的鼓面，使它不再振动，鼓面仍然能发出声音。（??）

6.空气的振动会引起人鼓膜的振动。（??）

7.喉咙里发声的器官叫声带。（??）

8.真空也可以传播声音。（??）

9.空气能传播声音，但是而水却不能传播声音。（??）

10.把闹钟放在玻璃罩內，抽掉空气，只能看到闹钟在动，但是听不到铃声。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共25分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质？

2.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

3.为什么说“一个巴掌拍不响”？

4.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

5.二胡