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教科版小学一年级上册科学期末测试卷附答案(基础题).docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷附答案(基础题).docx

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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列植物中,属于开花植物的是(??)。

A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花

2.下面纸带上画的刻度不正确的是(??)。

A.???B.??C.

3.我们观察到校园里松树的叶是(??)。

A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的

4.下面三根绳子中,最长的是(?)。

A.?????B.?????C.?

5.观察下图,我们发现植物(??)。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

6.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为(??)发达。

A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实

7.植物的作用不包括(??)。

A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰

8.属于植物的是(??)。

A.????????B.????????C.

9.纸蛙跳远比赛中,画起跳线是为了(??)。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

10.下面(?)活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题,共42分)

1.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。

2.我们生活中常见的尺子的名称。

3.在括号中写出植物对应的名称。

4.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。

5.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。

6.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。

7.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。

8.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)

9.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。

10.共同的(???)是公平比较的基础。

三.判断题(共10题,共20分)

1.可以用“庹(tuǒ)测量大树的粗细。(??)

2.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。(?)

3.观察植物不需要了解它的名称。(??)

4.植物是不会生病的。(??)

5.植物能释放氧气,净化环境。(??)

6.卷尺可以用来测量三围。(??)

7.测量长度时,一个物体只测量一次就可以。(??)

8.植物能释放氧气,净化环境。(??)

9.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。(?)

10.到了秋天,所有植物的叶子都变成黄色。(?)

四.连线题(共1题,共3分)

1.手牵手,找朋友。

根??????叶???????茎

??

五.填表题(共1题,共6分)

1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题,共26分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。

4.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

七.综合题(共3题,共21分)

1.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有(???)块橡皮长

2.桌子有(???)拃长。

3.为什么测量结果不一样呢?(??)

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比,测得更准确的是(??)。

A.橡皮?????B.手

2.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程,并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程,按顺序排列应是(???)。

3.画一画:将你观察过的植物画下来,先画土,再画茎,然后画根,最后画叶,涂上颜色,尽量画得完整。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.B

5.A

6.A

7.C

8.A

9.A

10.B

二.填空题

1.比较高矮;比较长短;比较大小

2.卡尺;折叠尺;测距车

3.叶;茎;根

4.二氧化碳;水

5.相同

6.(1)提高速度?(2)方便计数

7.地下

8.杨树;小草;菊花

9.起;终

10.起始线

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

8.√

9

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