教科版科学四年级上册期末测试卷及参考答案（能力提升）.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（??）。

A.重力????B.弹力????C.摩擦力

2.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（?）。

A.不变????B.越大????C.越小

3.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动

4.敲击下面的杯子，能发出高音的是（??）。

5.下列声音中（??）属于人为的制造声音。

A.海浪声?????B.歌声?????C.风声

6.如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，我们听到的声音（??）。

A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????

二.填空题(共6题，共32分)

1.音调是由物体振动的（???）决定的。同一物体，振动越快，音调越（???）；振动越慢，音调越（???）。

2.人的（???）聚集、传递声音，（???）接收声音、产生振动、且传递振动到内耳；（???）能把振动转化为神经信号传递给大脑。

3.食物中的营养通常分为（???）、（???）、（???）、维生素、（???）和（???）。

4.在自然界中，声音有（???）有弱，有（???）有低……。

5.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（???）发出（???）的声音。

6.搭配膳食的营养原则是（???）搭配。

三.判断题(共6题，共12分)

1.物体振动得越快，发出的声音就越低。（??）

2.琴弦的粗细不同，振动时发出声音的高低也不同。（??）

3.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（??）

4.胸腔扩张时，我们在呼气。（??）

5.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。（??）

6.耳廓可以放大声音。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.声音是怎样进行传播的？

2.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

3.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

七.综合题(共4题，共37分)

1.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”。

（1）当吸气时，胸部和肋骨（???）向（???）运动；当呼气时，胸部和肋骨（???）向（???）运动。也就是说，当吸气时，由胸骨和肋骨等围成的胸腔容积（???）；呼气时，胸腔容积（???）。

（2）当吸气时，腹部（???）；呼气时，腹部（???）。原因是（???）的下降和上升。

2.认识声音的高低强弱。

（1）认识声音的强弱

（2）声音的高低变化

3.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管（如图），发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答：

1.敲击长短相同但粗细不同的铁管时，发出声音最高的是（??）。

A.细铁管????B.中等粗细铁管????C.粗铁管

2.敲击粗细相同但长短不同的铁管时，发出声音最低的是（??）。

A.短铁管????B.中等长度铁管????C.长铁管

3.发出声音高的铁管，说明它振动得（??）。

A.快??????B.慢?????????C.不均匀

4.如图，把钢尺的一部分伸出桌面，用一只手压住钢尺的一端，另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端，听钢尺发出的声音，观察钢尺振动的幅度。

（1）填表

（2）多次重复上面的实验发现：（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.快慢；高；低

2.耳郭；鼓膜；听觉神经

3.蛋白质；脂肪；糖；无机盐；水

4.强；高

5.琴弦；振动

6.荤素

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.小；弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强

六.简答题

1.声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会体物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。

2.二胡虽然只有两根弦，但弦的振动能发出高低不同的声音；弦越短，振动频率就越快，声音就越高越脆。

3.经常参加体育锻炼

七.综合题

1.吸气；呼气；外；下；内；上；变大；变小；收缩；扩张；膈肌

2.钢尺伸出桌面的长度；大；强；弱；长短；粗细；高；低

3.A；C；A

4.小；弱；大