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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列属于水和水蒸气的不同点的是（??）。

A.水有形状，水蒸气没有????B.水看得见，水蒸气看不见????C.水有颜色，水蒸气没有

2.下列中，水以气体形态存在的是（??）。

A.热水??????B.水蒸气??????C.冰

3.用酒精灯加热浓盐水，最后我们能见到（??）。

A.什么也没有?????B.细小的白色颗粒?????C.一颗颗很大的黑色颗粒

4.气温计是根据（??）的性质制成的。

A.液体会流动?????B.液体表面张力?????C.液体热胀冷缩

5.秋季的早晨，经常会有雾，这些雾是（??）。

A.空气中水蒸气凝结成的小水珠????B.空气中的水蒸气????C.白色的烟

6.甲、乙、丙三人读取温度计示数时，读数方法正确的是（??）。

A.甲????B.乙????C.丙

7.如图所示，将一只气球放入细口瓶里，气球嘴翻套在瓶口上，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（??）。

A.气球不能被吹大??????B.气球只能被吹大到一定的程度

C.气球可以被吹大到整个瓶子???D.以上说法都不正确

8.下列关于空气的描述，错误的是（??）。

A.空气存在于我们周围?????B.空气是无色无味的?????C.水里没有空气

9.纤细的羽状云是（??），它由微小的冰晶组成。

A.积云?????B.层云?????C.卷云

10.水、冰、水蒸气的关系无论怎样变化，它们的（??）。

A.体积不变?????B.形态不变，都是液体?????C.本质不变，仍是同一种物质

二.填空题(共10题，共30分)

1.风是由于（???）的流动形成的。

2.（???）、（???）和我们都离不开空气。

3.在验证空气是否能占据空间的实验中，需要用到的材料有：（???）、装水的盆、（???）。

4.空气能够占据（???）。

5.水蒸发的形式有（?????）、（?????）、（?????）。

6.空气不是一种单一的气体，能帮助物体燃烧的是空气中的（???）。

7.在研究“水的温度是否能加快*果糖溶解”的实验中，请选出你认为正确的做法。（???）

A.两杯水样多

B.两杯水都是60℃

C.一杯水60℃,一杯水20℃

D.两块水果糖样大

E.一块完整,一块弄成粉末状

F.两块水果糖同时放入水中

G.两杯液体都不搅拌??

H.杯液体搅拌,一杯液体不搅拌

8.测量气温的工具叫（???），常用的温度单位读作（???）。

9.（???）是观察和记录天气的重要内容。

10.为了使食盐在水中的溶解速度加快，应（???）[填“升高”或“降低”]水的温度。

三.判断题(共10题，共20分)

1.把盐水放在太阳底下晒，可以将食盐和水分离。（??）

2.当操场上的红旗向东飘动时，风向是东风。（??）

3.特别多、特别厚的云预示着今天会是一个大晴天。（??）

4.气温是指物体的冷热程度。（??）

5.冰在低温的情况下可以融化成水。（??）

6.土壤中的动物同样需要空气。（?）

7.水的温度可能会影响溶解的食盐质量,我们可以量取常温下的水。（??）

8.做泥塑或面塑时仅仅状态发生了变化。（??）

9.用一天的气温柱状图来观察比较气温比用表格更能直观看出气温的变化情况。（??）

10.对着镜子哈气，镜面立即变模糊，这是镜面蒙上了一层水蒸气。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

二级风??举伞步行艰

四级风??微风吹脸面

五级风??枝摇飞纸片

六级风??带叶小树摇

七级风??迎风走不便

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

2.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

3.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

4.在日常生活中，人们经常利用电子秤来测量物体的质量，给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共22分)

1.下面是一张实验记录表，请你思考并回答下面的问题。

溶解快与慢的比较记录表

1.研究时我们需要的材料有???????????????

2.这张记录表是用来研究（??）这个问题时做记录的。

A.搅拌能够加快食盐在水中的溶解吗

B.加热能够加快食盐在水中的溶解吗

C.碾碎能够