2024年秋季学期新青岛版（63制）数学3年级上册课件 第4单元 信息窗1 11~20各数的认识.pptx

四漂亮的粘贴画信息窗111——20各数的认识精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

情景导入你能提出什么问题？精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

你问我说一共用了几片叶子？我一个一个地数。12345678910再添1个是（）。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

你问我说一共用了几片叶子？再用小棒数一数。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

你问我说10个一是1个十1个一1个十和1个一合起来是十一。一共用了几片叶子？精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

你问我说我拨一拨，先在十位上拨1个算珠表示1个十，再在个位上拨1个算珠表示1个一。1个十和1个一合起来是十一。写作：读作：11十一一共用了几片叶子？两个1表示的意思一样吗？精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

你问我说一共用了几片叶子？我一个一个地数。12345678910再添1个是（）。11精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

你问我说12读作：十二1319十三十九19再添1是多少呢？我能接着往下数。……精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

你问我说10个一是1个十，2个十是二十。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

你问我说个位满十向十位进一，个位变为0，十位是2，表示二十。1920精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

你问我说写作：20读作：二十2个十是20。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

小试牛刀1．数一数，填一填。 10再添上1是()。 10个一是1个()，1个()和 1个一合起来是()。11十十11精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

小试牛刀写作： 左边的1表示()个()，读作： 右边的1表示()个()。11十一1十1一精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

小试牛刀2．看图写一写，读一读，画一画。写作：________ 写作：________ 13读作：________ 读作：________ 读作：______16十六14十四十三精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

小试牛刀3．数一数，填一填。 19再添上1是()。 10个一是1个十，2个十是()。20二十精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

小试牛刀个位满十向()位进()。写作：读作：2个十是()。十一20二十20精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

你问我说比一比，14和16谁大？我数一数，14、15、16，16大。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

你问我说14里有1个十和4个一，16里有1个十和6个一，所以16大。比一比，14和16谁大？精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

你问我说15的前一个数是14，后一个数是16，所以16大。比一比，14和16谁大？精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

小试牛刀1．小朋友们讨论17和15谁大？(填一填精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

小试牛刀1213151718151717精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

1．先圈出10个，再写出一共有多少个。1318当堂检测精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

2.摆一摆，填一填。313十三1当堂检测精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

2.摆一摆，填一填。61十六16当堂检测精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

3.看图，填一填。220二十当堂检测精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

3.看图，填一填。1717十七当堂检测精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

4.填一填。1617192018171514当堂检测精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

5.在○里填上“”“”“=”。＜＜＜＝＞＜＞＝当堂检测精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

6.小蝌蚪找妈妈。点击我们，帮我们找到妈妈吧！当堂检测精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

当堂检测7.写一写，画一画。（）（）（）（）1个十和2个一（）个十和（