多位数乘一位数（不进位）（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学人教版.docx

多位数乘一位数（不进位）（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是多位数乘一位数（不进位），选自2024-2025学年三年级上册数学人教版教材第四单元《多位数乘一位数》的第一课时。本节课将通过具体例题和练习，使学生掌握多位数乘以一位数的计算方法，能够熟练进行不进位的乘法运算。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在二年级时已经学习了表内乘法，掌握了乘法的基本概念和一位数乘一位数的计算方法。在此基础上，本节课将引导学生将乘法运算扩展到多位数乘一位数（不进位），为后续学习多位数乘多位数打下基础。教材中通过生动的实例和有趣的练习，帮助学生巩固已学知识，顺利过渡到新的学习内容。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。通过多位数乘一位数（不进位）的学习，学生将能够运用数学运算规律，提升计算效率，发展数学抽象思维。同时，通过解决实际问题，学生将学会运用所学知识进行问题分析，培养应用意识和创新意识，从而在数学学习过程中形成独立思考和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是使学生掌握多位数乘以一位数的计算方法，并能够熟练地运用这一方法进行不进位的乘法运算。具体包括：

-理解乘法的基本概念，即乘法是重复加法的简便运算。

-掌握多位数乘以一位数的步骤，例如：将多位数每一位与一位数相乘，从个位开始，逐位向左进行。

-能够正确书写和排列计算过程，例如：在竖式计算中，个位与个位相乘的结果写在个位上，十位与个位相乘的结果写在十位上，以此类推。

举例：如计算“234×5”，学生需要将5分别乘以4、3、2，然后将得到的每个结果（12、15、10）正确地放在相应的位置上。

2.教学难点

本节课的教学难点在于学生对于乘法竖式的正确书写和进位概念的掌握。具体包括：

-在进行多位数乘以一位数的计算时，学生可能会忘记从个位开始逐位乘以，导致计算错误。

-学生可能会混淆乘积的位数，将乘积放在错误的位置上，例如将十位的乘积写在个位上。

-对于不进位的理解，学生可能会因为对进位概念的不清晰而造成错误。

举例：在计算“345×3”时，学生可能会将3乘以5得到15，然后将15的十位数1错误地写在个位上，而不是十位上。教师需要通过具体的例题和练习，帮助学生理解每一位乘积的正确位置，并强调不进位的规则。

四、教学方法与策略

本节课将采用讲授与练习相结合的教学方法，辅以小组讨论和游戏活动，以增强学生的学习兴趣和参与度。

1.讲授时，教师将使用直观的教具和清晰的板书，通过具体例题展示多位数乘一位数的计算过程，确保学生理解计算规则。

2.教学活动设计上，将组织学生进行小组讨论，共同解决计算问题，鼓励学生相互检查和纠正错误，增强团队协作能力。

3.利用数学游戏，如“乘法接力赛”，让学生在游戏中练习多位数乘一位数的计算，提高学习兴趣和计算速度。

4.教学媒体使用方面，将运用PPT展示动态的计算过程，以及使用计算器验证计算结果，帮助学生形象化理解乘法运算。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对多位数乘一位数（不进位）的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，我们在二年级已经学习了表内乘法，那么你们知道多位数乘一位数是什么吗？它在我们的生活中有什么作用呢？”

-展示一些生活中的多位数乘一位数的例子，如购物时计算总价、统计物品数量等，让学生初步感受多位数乘一位数在实际生活中的应用。

-简短介绍多位数乘一位数的概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.多位数乘一位数基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解多位数乘一位数的基本概念、计算步骤和注意事项。

过程：

-讲解多位数乘一位数的定义，即多位数每一位与一位数相乘，从个位开始，逐位向左进行。

-详细介绍多位数乘一位数的计算步骤，包括如何书写竖式、如何逐位相乘、如何处理不进位的情况。

-使用图表或示意图帮助学生理解计算过程，并通过实例演示计算方法。

3.多位数乘一位数案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解多位数乘一位数的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的多位数乘一位数案例进行分析，如“123×4”、“456×7”等。

-详细介绍每个案例的计算过程，让学生观察并理解多位数乘一位数的计算规则。

-引导学生思考这些案例在实际生活或学习中的应用，如计算物品总价、解决数学问题等。

-小组讨论：让学生分组讨论多位数乘一位数的其他应用场景，并提出可能的解决方案。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与多位数乘一位数相关的实际问题进行讨论