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沉与浮;活动开始,老师神秘兮兮地端着一盆清澈的水,手里拿着一块色彩鲜艳的积木和一颗圆溜溜的小石子走进教室,兴奋地说:“宝贝们,今天老师带来了一个超有趣的魔术,把积木和石子放进水里,你们猜会发生什么奇妙的事?”小朋友们的目光瞬间被吸引,一个个眼睛瞪得大大的,充满期待。
老师轻轻地将积木和石子放入水中,只见积木像一艘小船稳稳地漂浮在水面,石子则像一颗流星迅速沉入水底。小朋友们惊讶得合不拢嘴,有的甚至忍不住站起来。老师趁机引导:“快和小伙伴说一说,你都看到了什么?”小朋友们纷纷举手发言:“积木在水上飘着,石子一下子就沉下去啦!”
接着,老师用简单、形象的语言讲解沉与浮的概念:“宝贝们,就像胖嘟嘟的小熊玩偶,因为轻,能浮在水面上;而重重的钥匙,就会沉到水底。一般呀,轻的、空心的东西爱浮起来,重的、实心的东西容易沉下去。”
在互动体验环节,老师为小朋友们发放了各种各样的物品,有五颜六色的塑料球、银光闪闪的金属勺子、白白的泡沫板。小朋友们迫不及待地开始实验,将物品一件件放入水中,观察它们的沉浮情况,还兴奋地大声分享:“塑料球浮起来啦,勺子沉下去喽!”
随后,老师组织小朋友们分组讨论:“在生活里,还有哪些东西会沉,哪些东西会浮呢?”小朋友们你一言我一语,热闹非凡。“游泳圈能浮起来,帮助我们游泳!”“钥匙掉进水里就会沉下去。”
活动尾声,老师邀请小朋友们用自己的话讲讲对沉与浮的认识。最后,老师布置小任务:“回家后,和爸爸妈妈一起找更多东西,看看它们在水里是沉还是浮,发现更多好玩的科学秘密!”;活动重点
了解物体的沉浮现象,学习记录实验结果。
活动难点
探索使物体沉浮的方法。培养幼儿的创造性思维.;;钥匙;;沉;;;;;一、与物体的形状、重量有关。
二、借助其它物体可以改变沉与浮。;;谨防溺水;
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