教科版 一年级下册科学期末测试卷学生专用.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.蜗牛靠（??）移动。

A.脚????B.爪子????C.腹足

2.青蛙是两栖动物，生活在（??）。

A.陆地上或水中????B.陆地上????C.水中

3.下面不是同一类的是（??）。

A.梨子????B.西红柿????C.苹果

4.下面（??）不会流动。

A.玻璃????B.空气????C.水?

5.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（??）。

A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体????B.用手拍蜗牛的壳????C.用木棒触碰蜗牛的身体

6.下面（??）不是金鱼身体的结构。

A.骨骼????B.鱼鳍????C.触角

二.填空题(共6题，共36分)

1.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。

2.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

3.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

4.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

5.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

6.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

三.判断题(共9题，共18分)

1.小木块比我重。（??）

2.玩具熊是动物。（??）

3.篮球和铅笔的形状相同。（??）

4.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（??）

5.空气无色、无味、透明、能流动。（??）

6.让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧！（??）

7.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。（??）

8.蜜蜂采集花粉，酿造蜜。（??）

9.我是动物。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.简答题(共5题，共26分)

1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

2.写出5种会飞的动物的名字。

3.关于动物，你还想知道些什么?

4.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。

5.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

六.综合题(共3题，共15分)

1.以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。

①会繁殖；②会呼吸；③会飞；④会生长

⑤会排泄；⑥会游泳；⑦需要食物

2.画一画

请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用?把找出的物体圈上）

小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

3.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）

①口②触角③眼睛④腹足⑤壳

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气

2.能；溶解；不能；溶解

3.①；③；②

4.鳍；鳃

5.洗衣；洗菜；拖地；浇花

6.没有

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

7.×

8.√

9.√

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.简答题

1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

2.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂

3.动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的？

4.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？

5.固体、液体、气体

六.综合题

1.①②④⑤⑦

2.如下：

3.如下：