2.1《记念刘和珍君》-高二语文上学期（统编版选择性必修中册）.pptxVIP

红烛;先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨！;鲁迅(1881-1936)，原名，字，浙江绍兴人。鲁迅先生一生以笔为武器，战斗一生，被誉为“民族魂”是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，是中国现代文学的奠基人，是世界十大文豪之一。毛泽东评价他是中华文化革命的主将，

（鲁迅《自嘲》）是鲁迅先生一生的写照。;;4.散文集：到;;1、阅读课本注解①，简要复述背景内容。;;;;正字音;思考：

1、阅读本文，用一句话分别概括各部分内容。

2、本文可以分为几层？

3、用彩笔划出你认为“表面极冷，内里极热”的、蕴含了鲁迅先生极浓情绪的句子。并将你对句子的理解作个批注。

4、划出描写刘和珍君的句子，分析其形象。（写好批注）

5、作者的笔触涉及到哪几类人？对每一类人作者表达了什么样的感情？(从文中找出相关的句子，并加以体会）;1、结合原文，用一句话分别概括各部分内容。

2、本文可以分为几层？;、认识刘和珍;、认识刘和珍;作者的笔触涉及到哪几类人？对每一类人作者表达了什么样的感情？(从文中找出相关的句子，并加以体会）;“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？”;;;但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。同去的张静淑君想扶起她，中了四弹，其一是手枪，立仆；同去的杨德群君又想去扶起她，也被击，弹从左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她还能坐起来，一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。;至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。;“改革自然常不免于流血，但流血非即等于改革。血的应用，正如金钱一般，吝啬固然是不行的，浪费也大大的失算”。

“但愿这样的请愿，从此停止就好”。

“这回死者的遗给后来的功德,是在撕去了许多东西的人相,露出那于意料之外的阴险的心,教给继续战斗者以别种方法的战斗”。

——鲁迅《空谈》;;;;;“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。

???但是中外的杀人者却居然昂起头来，不知道个个脸上有着血污……。”;而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。;真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，这是怎样的哀痛者和幸福者？;苟活者在淡红的血色中，会依稀看到微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。;愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光，就令萤火虫一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。

倘若有了炬火，出了太阳，我们自然心悦诚服地消失，不但毫无不平，而且还要随喜赞美这炬火或太阳，因为他照亮了人类，连我都在内。

——鲁迅《热风》;试分析以下句子的含义，想想鲁迅先生为什么要写这篇文章？;学习了鲁迅的《记念刘和珍君》你有什么收获？