教科版小学一年级上册科学期末测试卷【综合题】.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面不是同一类叶子的是（??）。

A.?????B.?????C.

2.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

3.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

4.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（???）

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

5.下列选项中，（??）是植物。

A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头

6.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（???）

A.??????B.??????C.

7.牵牛花叶的形状是（??）。

A.扇形?????B.心形?????C.掌形

8.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（??）。

A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定

9.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

10.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

二.填空题(共10题，共52分)

1.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

2.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

3.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

4.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

5.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

6.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

7.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

8.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

9.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

10.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

2.不是所有的植物都需要大量的水分。（?）

3.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

4.纸带上的小格可以不相同。（?）

5.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（??）

6.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

7.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

8.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

9.尺子上的刻度是随意画的。（?）

10.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.这是谁的叶？连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.塑料花是植物吗？为什么？

七.综合题(共3题，共15分)

1.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？

我的家是（???）。

2.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量

3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.A

5.B

6.C

7.B

8.A

9.B

10.B

二.填空题

1.卷尺；直尺；软尺

2.尺子

3.根；茎；叶

4.可以弯曲、可以直接读数