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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在测量桌子长度时用(?)最方便。
A.???B.???C.???
2.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
3.测量人的身高时,下列选项中选择(??)来测量比较方便。
A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针
4.下面画圈圈的部分是植物的(???)。
?
A.茎??????B.根??????C.叶
5.我们用大拇指和中指来测量物体,叫做(??)。
A.米?????B.寸?????C.拃
6.下列说法正确的是(???)。
A.测量纸带上的小格子可以不相同
B.用纸带测量比用小立方体测量更准确
C.测量物体的长度,只需要测量一次就可以了
7.番茄不喜欢生长在(?)的环境中。
A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃
8.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是
9.判断两片叶子是否属于同种植物,主要看(??)是否相同。
A.颜色?????B.大小?????C.形状
10.下列合适用比较大小的方法比较的是(?)。
A.?????B.?????C.?
二.填空题(共10题,共62分)
1.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
2.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
3.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
4.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
5.在括号中写出植物对应的名称。
6.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
7.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
8.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
9.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
10.我们通过(???)来观察世界。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物都生活在土里。(?)
2.植物的叶子只有对生和轮生的。(??)
3.植物不会运动,所以植物不是活的。(?)
4.我们的粮食是动物提供的。(?)
5.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果。(?)
6.同一种植物的叶的形状基本相同。(???)
7.植物对人类很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以当药材。(???)
8.测量需要知道起点、终点和长度。(??)
9.我们要注意平时可不能随意践踏草地!(??)
10.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把植物的名称和叶子对应起来。
??枫叶???????桑树叶??????栎树叶
?????
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
七.综合题(共3题,共22分)
1.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
2.排序题。
回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是(???)。
3.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。
①②③④
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.B
5.C
6.B
7.C
8.B
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