教科版四年级上册科学期末测试卷（精品）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用手按住正在发声的锣，声音会马上停止，这是因为（??）。

A.手挡住了声音??????B.手吸收了声音??????C.锣被按住后停止了振动

2.下列物体靠反冲力运动的是（）。

A.马车????B.弓箭????C.火箭

3.月球上没有传播声音的（??），所以人们不能直接听到对方说话的声音。

A.空气?????B.电子通信设备?????C.任何物质

4.（??）是我们身体所需养料和能量的主要来源。

A.呼吸?????B.锻炼?????C.食物

5.我们把手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（??）的作用。

A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜

6.（??）不属于家里的声音。

A.菜市场的吆喝声?????B.炒菜的声音?????C.打呼噜的声音

7.小学四年级男生肺活量的正常值是（??）。

A.1100毫升－2600毫升?????B.900毫升－2000毫升

8.发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管，这种方法利用了钢管的（??）性能好。

A.传声?????B.导电?????C.通风

9.把一种食物放在白纸上按压，如果留下油渍，说明食物中含有（??）。

A.蛋白质?????B.脂肪?????C.糖类

10.含淀粉的物质遇碘酒会变（）。

A.蓝色????B.黑色????C.棕色

二.填空题(共10题，共44分)

1.声音的强弱可以用（???）来描述。

2.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）不能传播音。

3.如下图中，该测力计所显示的数据是（???）。

4.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（???）的作用。这个模拟实验研究的是（???）的作用。

5.要使静止的小车运动起来，必须要有（???）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（???）的作用。

6.我们人耳里面的（???）很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

7.用不同的力量击打同一支音叉，轻轻击打时声音（???），重重击打时声音（???）。（选填“强”或“弱”）

8.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生了（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

9.制作小乐器之前，先要设计一个初步的（?????），再寻找合适的（?????）。

10.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（???），这样通过将（???）摩擦转换为（???）摩擦，从而减少摩擦力。

三.判断题(共10题，共20分)

1.门齿是用来撕碎食物的。（??）

2.耳郭的作用主要是为了美观。（???）

3.喇叭发声时能弹起泡沫小球。（?）

4.声音的音高与振动快慢有关，音量与振幅大小有关。（??）

5.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。（?）

6.牛奶是食物，矿泉水不是食物。（???）

7.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅，是因为音叉在振动。（?）

8.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。（??）

9.在安装小车时，垫圈的作用是产生拉力。（??）

10.橡皮筋的长度越长，小车行驶的距离就越远。（??）

四.连线题(共2题，共13分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

2.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共26分)

1.蒙头大睡为什么会感到气闷？

2.如何保证我们所摄入的营养均衡？

3.简单说说如何改变古筝上的