5《给文具分类》省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptxVIP

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你会选择去哪一家文具店

？

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教学目标

（1）、学会依据一定标准给文

具分类。

（2）、了解分类在生活中应用

。

（3）、利用学到分类方法，对

生活中物体，进行分类。

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给文具分类

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确定标准

•分类时要确定一个标准。标准不一样，

分类结果就不一样。

要科学

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自由分类：看看谁方法多。

分类方

分类标准

法

1

组

2

3

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想一想

生活中还有什么能用到分类？

怎样分类？

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超市

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书店

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垃圾分类

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科学绘，动手实践：请你当一回超市

员工，负责将商品分类摆放在货架上，

并在对应货架下面标注商品类别。

商品：饼干、电视、上衣、洗发水、铅笔、酸奶、

裤子、冰箱、肥皂、墨水、果冻、洗衣粉、帽子、橡

皮、空调、香皂、可乐、练习本、围巾、洗衣机、裙

子、毛笔、糖果、牙膏、微波炉、影碟机、文具盒、

巧克力、牙刷、大衣。

1号货架：

2号货架：

提醒：可按食品，服装，家用

3号货架：

4号货架：电器，洗涤用具，文具分类。

5号货架：

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巩固练习

1．列举生活中分类现象。

如：服装店服装、文具店文具、食品店食品、药店药品、

交通车辆等等。

2．将下面生活用具分类。

易拉罐可回收一次性纸杯

水泥砖瓷片

废纸花生油桶

玻璃鱼缸碎花盆

大理石板铁钉

不可回

橡胶轮胎收一次性方便袋

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3．给下面植物分类。

松树柏树

白杨树落叶槐树

冬青树树柳树

苹果树银杏树

无花果常绿梨树

树

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课外拓展

•食品店食品有分类，

服装店服装有分类，

药店药品也有分类，

它们是怎么分类？

你注意过没有？课

后再去调查，了解

一下它们是怎么分

类，为何那样分？

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